人教版五年级语文下册第二单元教材分析

发布 2024-03-18 15:55:08 阅读 7189

2014—2015学年度第一学期班主任工作总结。

忙忙碌碌一学期,回想班主任工作可谓辛劳,有收获更有诸多遗憾,值得反思的地方很多,现对自己的班主任工作总结如下:

1、用心抓好学生的养成教育。

1、抓好班级的卫生工作,加大了值日生的值日效率。

经常向学生灌输讲卫生的重要性,并常叮嘱家长要做好孩子的个人卫生。本学期孩子们的个人卫生明显改善,穿衣整洁,能做到勤洗澡,能注意个人形象。本班学生大多数孩子都有为班级服务的意识,只是大多不会干活,值日生做值日的能力有待加强,本学期我常跟值日生,教会孩子们如何做值日,增强学生的责任意识,提高他们的劳动能力。

目前我班学生能比较认真完成,特别是女生。但遗憾的是我班有不少男生没有责任意识,除雪过程中不能卖力地干活,学生劳动意识,集体责任感有待进一步教育。

2、组织好学生参加升旗和做操。

本学期的两操我跟的很紧,学生通过升旗培养了爱国责任感,其中一次升旗仪式有本班学生完成,每个参加升旗仪式的学生都精神饱满,足见孩子们的诚心和对祖国的热爱。间操我组织学生全员活动,跳大绳、踢毽子、做游戏、踢口袋,活动丰富多彩,不但丰富了学生的课余生活,也提高了学生的身体素质。

3、继续以《小学生守则》、《日常行为规范》为要求,教育学生遵守学校和班级的各项规章制度,教育学生成为文明守纪的好孩子。本班的大多数孩子懂事,自觉遵守纪律,但也有个别的孩子还是很淘气,经常在楼道里喧哗打闹,而且是屡教不改,这些孩子的行为习惯有待加强引导和教育。

4、认真指导学生学习校本教材“礼仪手册”的内容,让学生懂如何做文明守纪的好学生,要求学生以“礼仪手册”中的要求为准,严格遵守纪律,每月养成两个文明号习惯,学唱文明礼仪歌曲,传承中华美德,争做文明少年。

二、培养班干部,努力形成良好班风。

1、确立本班共同的奋斗目标、培养良好的班风。

开学初我根据本班情况制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。我还要努力让我班形成良好的班风,教育学生团结向上。在体操比赛、投篮比赛学生能利用课余时间加紧练习,孩子们互相督促,相互鼓励,人人都想为班级争光。

小型合唱、读书汇报学生积极踊跃参加,把班级荣耀作为自己的奋斗目标。

2、选拔优秀班干部为大家服务。

学期初利用班会民主选举了本班的班干部,组成了新的班委会,对于新的班干部我注重培养责任意识,注意培养他们的能力,有时也放手让他们大胆管理班级。现在班干部责任意识提高了,能力也提高了,但由于班级中仍有不少“捣蛋分子”他们的工作仍是任重道远。

三、做好个别学生的教育工作。

我班学生比较特殊,有不少特殊的孩子,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。因此我要努力做好个别学生的教育工作。对特殊的孩子持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。

对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。但是很可惜也是是本人的能力有限,个别孩子的教育工作做的不成功,有的孩子爱玩,有的孩子爱闹,有的孩子还会说脏话,因此我也在反思,下学期我要更投入地工作,寻找教育好行为差生的有效途径,争取有个新突破。

四、做好法制、心理健康教育。

1、法制教育。对学生加强法律、法规知识的学习,提高学生遵纪守法的自觉性;通过预防意外伤害知识的学习,增强学生应激反应的能力;通过**宣传及知识讲座,让学生了解毒品的危害;同时,加强对弱势群体学生的关心,以利于他们健康成长。

2、心理健康教育。认清心理健康教育与思想道德教育的区别与联系,以心理健康教育课题研究为抓手,深入开展学生心理研究,为学生心理健康教育提供指导,努力提高学生的心理品质。

五、加强德育,关心、爱护每一个学生,教育学生做一个正直、善良、有责任心的人。教育学生遵守纪律,讲究卫生,热爱学习,让班级日趋向健康,充满活力发展。现在我班学生大多思想健康,正直、善良,有很强的责任感,为此我也感到欣慰。

六、合理利用“礼仪手册”,鼓励学生争做文明少年。

利用班会课的时间学习“礼仪手册”的内容,鼓励学生每月养成两个礼仪习惯,自觉遵守校规校纪,让学生从语言到行为习惯都有明显的改观。

反思自己的班主任工作,也有很多的缺陷,但我无愧,因为我付出了努力,在今后的工作中我还将继续努力,不放弃任何一个孩子,努力地教育好每个孩子。

贾桂丽。2015年1月4日。

出师表。两汉:诸葛亮。

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

人教版五年级下册语文第二单元习作

人教版五年级语文下册第二单元习作范文 2篇 第二单元习作 看图画,写作文或写童年趣事。小足球赛。一个阳光明媚的下午,放学之后,一群男孩子高高兴兴地来到学校后面的那块空地,把书包和帽子丢在地上,堆成两堆,便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。那位头发金黄的守门员,因紧张和高兴他的脸涨成了红色,虽然昨天膝...

人教版语文五年级下册第二单元试卷

一 看拼音,写汉字。12分 j m sh m j ju t o q ti n f su y p i t i f ng i ch m xi ku ji o j n n o zh su x n su y 二 把下面词语补充完整。8分 不声 一 不 天 地不怀 不自 一 正 运转明了。三 写出加粗词语的意...

人教版五年级下册语文第二单元试卷

姓名 成绩 一 根据拼音,我能把词语写正确 美观。10分 b n l n ji ji x j n u xi y n y mi o m n l n li zh l c n qi n p n p i二 我能给带点的字选择正确的读音。6分 种田 zh n zh n 重量 zh n ch n 格外 效率 l...