五年级下册语文第二单元作文评语

发布 2024-03-18 15:40:08 阅读 8867

第二单元作文评语。

一、看图写话。

开头:1、开头交代实践、地点、人物以及事件等要素,直接将读者带入情境之中。

2、这样的开头简洁明了。

中间:1、展开丰富的想象,抓住人物的动作、神情进行细致描写,表现出比赛场面的紧张和激烈。

2、具体地介绍了场下有哪些观众。

3、细致刻画了场下观众的表现,衬托出比赛的精彩。

4、这一段外貌、动作描写多么细腻啊!

5、心理活动描写符合孩子的特点。

6、这个词用得很恰当,从侧面体现出这场球赛的精彩。

7、描写观众的动作和神态,从侧面烘托出球赛的精彩,多好的描写方法啊。

结尾:1、交代比赛结果,略写比赛胜利时的情景。

2、文章最后揭示主题,是点睛之笔。

3、这样的结尾达到了“言已尽,而意无穷”的效果。

总评:1、小作者在认真观察图画的基础上按比赛进行的顺序来组织材料,把放学后孩子们兴致勃勃地踢足球的情景表现得淋漓尽致。

2、习哦作者抓住了图上人物的神态、动作等方面的特点,对这场球赛进行具体而生动的描写,把每个人物都活灵活现地展现在读者面前。

二、童年趣事。

开头:1、开篇点题,引起下文。

2、交代事情发生的时间和事情的起因,突出了小作者的心情,引出下文。

3、运用排比和比喻的修辞方法,写出了童年的多姿多彩。

4、习作开门尖山,寥寥数语便写清楚了是什么事情。

5、开篇点题,简洁明了。

中间:1、通过动作、神态和语言描写,表现出了当时气氛的紧张。

2、对我***的描写,生动传神,非常符合儿童的特点,能体现出“趣”来。

3、语言幽默,让习作更加生动。

4、对人物的细节描写,生动地再现了真实的生活场景。

5、描写生动,读起来让人忍俊不禁。

6、对***的细节描写生动传神。

7、小作者降**的细节写得很生动,读了觉得真实有趣。

8、一连串动词的运用,把**的过程写得准确生动。

9、这是作者的想象,也是作者的快乐所在。

10、那“我”心里是怎么想的呢?可以写一些。

11、我是怎么做的?

结尾:1、表达感受,自然收尾。

2、小作者饶有兴趣地记叙了***的趣事,写出童年的天真、无知和快乐,读了让人忍俊不禁,给读者以无限的回味。

3、故事结尾真是一波三折呀!

总评:1、习作选材角度很新颖,描写也很生动,表现了浓浓的童真童趣。

2、习作结构简单、完整,首尾呼应,重点突出。

3、习作在动作、神态描写中凸显故事的有趣,故事一波三折,可读性很强。

4、习作语言诙谐生动,故事中的人物形象跃然纸上,符合儿童的年龄特点,读来引人入胜。

只要我们用心去感受童年,就会发现童年中许多美好的事情。

办公室卫生管理制度。

一、主要内容与适用范围。

1.本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。

2.此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理。

二、定义。1.公共区域:包括办公室走道、会议室、卫生间,每天由行政文员进行清扫;

2.个人区域:包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。

1. 公共区域环境卫生应做到以下几点:

1) 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。

2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

3) 保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。4) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

5) 保持卫生间、洗手池内无污垢,经常保持清洁,毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。

6) 保持卫生工具用后及时清洁整理,保持清洁、摆放整齐。7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理,无溢满现象。

2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点:

1) 办公桌面:办公桌面只能摆放必需物品,其它物品应放在个人抽屉,暂不需要的物品就摆回柜子里,不用的物品要及时清理掉。

2) 办公文件、票据:办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中,并整齐的摆放至办公桌左上角上。3) 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等,应放在办公桌一侧,要从哪取使用完后放到原位。

4) 电脑:电脑键盘要保持干净,下班或是离开公司前电脑要关机。5) 报刊:

报刊应摆放到报刊架上,要定时清理过期报刊。

6) 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐,保持表面无污垢,无灰尘,蜘蛛网等,办公室内电器线走向要美观,规范,并用护钉固定不可乱搭接临时线。7) 新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.

个人卫生应注意以下几点:

1) 不随地吐痰,不随地乱扔垃圾。

2) 下班后要整理办公桌上的用品,放罢整齐。

3) 禁止在办公区域抽烟。4) 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好,将一切电源切断后即可离开。

5) 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。

4.总经理办公室卫生应做到以下几点:1) 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

3) 保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。4) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

三、 检查及考核每天由领导检查公共区域的环境,如有发现不符合以上要求,罚10元/次。

五年级语文下册第二单元作文

第二单元作文 难忘的童年。难忘童年。童年是一段令人难以忘怀的历史。每当觉得无事可干的时候,我总会到书柜里翻一翻,而我最喜欢看的一本书就是我的 幼儿成长记录册 我请求爸爸妈妈帮我把这几本书装订成一本合订本,第二单元作文 难忘的童年。难忘童年。童年是一段令人难以忘怀的历史。每当觉得无事可干的时候,我总会...

五年级语文下册第二单元作文

童年趣事。旺隆小学五 3 班 袁焰。在我的童年生活里,发生过许多事,有开心的,快乐的,烦恼的,但是我今天要给大家讲的是一件有趣的事。记得在我 岁的时候,正是夏天,天气炎热,爸爸出去干活了,妈妈就想犒劳犒劳爸爸,就去买了一个大西瓜,妈妈怕我偷吃,就放在了一个比较高的桌子上,我当时很热,就去尝试拿那个西...

五年级下册语文第二单元作文

童年,是一串闪烁的珍珠,是一辆载满欢乐的大卡车,是一幅五彩缤纷的画卷,是一本内容丰富的书,小编收集了五年级下册语文第二单元作文范文,欢迎阅读。第一篇 打开记忆的闸门,在我五彩缤纷的童年世界里,有些已经忘了,有些模模糊糊,只有一件事我到现在都没忘。那是一个阳光明媚的日子。我和妈妈坐车到了奶奶家,奶奶家...