小学数学五年级上册第五单元说课

莱芜市吴伯箫学校狄晓燕。

一、说教材：

1、说教学内容。

本单元教学内容：（1）分数除以整数；（2）一个数除以整数；（3）方程解：已知一个数的几分之几是多少，求这个数；（4）分数乘除混合运算。

2、说教学目标：

1）、在解决具体问题的过程中，借助直观图示，理解分数除法的意义，探索分数除法的计算方法，并能正确进行计算；会进行简单的分数乘除混合运算。。

2）、能够运用分数除法知识，解决简单的实际问题，体验优越性。

3）、经历探索计算方法的过程，形成独立思考和探索的意识。

4）、在解决实际问题的过程中，体验学数学、用数学的乐趣。

3、说重点难点：

本单元的知识重点是：分数除以整数的计算方法，已知一个数的几分之几是多少，求这个数和分数乘除混合运算，是单元重点。

难点是已知一个数的几分之几是多少，求这个数和分数乘除混合运算。

二、说教法：

讲授法、引导法、情境导入法。

1、加强探索意识的培养和**方法的指导。

2、鼓励学生**问题策略的多样化。

3、充分发挥习题的作用，巩固深化所学知识。

三、说学法：

1、让学生在解决问题的过程中，完成对计算方法的探索。通过引导学生提出相应的问题体会计算是解决问题的工具。

2、在探索分数除法计算方法时，应多借助直观图，帮助学生理解知识。如：安排一些分一分、画一画、折一折等活动，引导学生**分数除法的计算方法。

3、培养学生用方程解决问题的意识。列方程解决问题的最大优势是未知数与已知数同样参与列式，将逆向思维转化为顺向思维。让学生列出等量关系式，然后再列方程解决问题，体会方程的优越性，逐渐形成用方程解决问题的意识。

四、说课时：

本单元共10课时：

窗口1 2课时。

窗口22课时。

窗口3 3课时。

窗口42课时。

综合练习 1课时。

苏教版五年级数学 第五单元《找规律》说课稿

苏教版五年级数学 第五单元 找规律 说课稿。这节课分为三大板块 第一部分是体会周期现象，发现其中的周期规律 第二部分是解决有周期规律的实际问题 第三部分欣赏大自然和生活中有趣的规律现象。在第一部分，开门见山，直接用贴近学生生活实际的现实素材引入新课。学习材料所具有的吸引力是激发探索热情的重要因素，也...

小学数学五年级上册第七单元说课

莱芜市吴伯箫学校狄晓燕。一 说教材 1 说教学内容。本单元的主要学习内容 用数对来表示物体的位置 根据方向和距离确定物体的位置 看简单的平面图 描述简单的路线图。2 说教学目标 1 结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义 能在具体情境中用数对表示物体的位置，并能在方格图上用数对表示点的位置。2 ...

五年级上册第五单元数学

丰泽区实验小学2011年五年级上册第五单元测评卷。一 认真审题，妙笔填空。23 2 2 2 4 2 3 2 2 4 1 两个完全一样的三角形可以拼成一个 平行四边形的面积是20.2dm2。其中一个三角形的面积是 dm2。2 分数单位是的所有最简真分数的和是 3 一个数比与的和少 这个数是 4 填上适...