小学语文（苏教版）五年级下册第五单元教材简。
析。一、本单元教材解读。
主题：【亲情依依】——折射出浓浓的亲情和人际关系和谐的美好。
第五单元由3篇叙事散文《爱如茉莉》、《月光启蒙》、《爱因斯坦和小女孩》和1篇说理文《谈礼貌》组成，折射出浓浓的亲情和人际关系和谐的美好，另包括一次习作和一次练习。
爱如茉莉》用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这件小事，告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的散文，作者回忆了自己童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲唱民谣、童谣和讲神话故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。《爱因斯坦和小女孩》记叙了大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相遇并相处的生活片段，表现爱因斯坦潜心科学研究、忽略生活小节的平凡而伟大的品格，以及他关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心。
《谈礼貌》是一篇说理性的文章，告诉我们：礼貌待人、使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统，与人交往的时候，以礼待人，恰当地使用礼貌语言，能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。教学本组课文时，应注重引导学生联系。
第1页。生活实际谈感受，加深学生对文本的理解。还应注意引导学生有感情地朗读课文，大胆地把自己独特的见解通过朗读表达出来。
习作五：请写一位身边的小能人（可以是语文、数学、体育、艺术等学科成绩优异的同学，也可以是电脑、制作、发明等方面的能手），写出一两个事例，要写真事，讲真话，题目自定。
练习五：本次练习安排了五个项目，内容包括语文于生活、诵读于欣赏、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字，其中语文与生活、口语交际是训练重点。二、教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。
3、能联系上下文理解词语的意思，并能用指定的词语造句。4、理解课文内容，了解作者的表达方法，感悟作者的感情，并得到美的熏陶。
5、能选择一两个具体事例来写身边的一位小能人。三、时间安排：《爱如茉莉》2课时《月光启蒙》2课时《爱因斯坦和小女孩》2课时《谈礼貌》2课时。
第2页。习作5》2课时练习5》2课时。
第3页。
苏教版小学五年级语文上册第五单元预习单
五年级语文第五单元16黄山奇松第一课时。导学单。班级姓名 学习目标。1.能正确 流利朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.知道黄山奇在 学习过程。独立识记生字新词。1.认读生字，在课后第2题描红后，再在下面的田字格中仿写一个，看谁能写得既快又美观。2.读正确，查字典理解带点词语的意思...
苏教版五年级语文下册词语单
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五年级下册第五单元预习单
第五单元预习单。班级姓名评价。1.我 朗读默读听录音 第五单元 次。2.这个单元的主题是。3.这个单元的学习任务是。4.这个单元我将认识二十三个生字，它们分别是通过自学，我能给它们组词。5.这个单元我们将学习四个中国名著里的故事。第一个是它是根据改编的，作者是第二个是它改编自的第四十六回，作者是第三...