姓名分数：一、听记题。（每题2分，共4分）
1、新疆吐鲁番盆地有座山叫___人们称它是一座“飞鸟千里不敢来”的神山。
a、太行山 b、环形山 c、火焰山
2、福建省的东山岛上有一块号称“天下第一奇石”的“__
a、风化石 b、风铃石 c、风动石。
二、单选题（每题2分，共16分）
1、下列故事题目中主人公的特点有一组与其他三组不同的是（ ）
a、胖驴与瘦马b、大头儿子与小头爸爸。
c、白雪公主与小矮人 d、高高的草和矮矮的树。
2、不属于《克雷洛夫寓言》作品集中的故事是（ ）
a、《农夫与蛇》 b、《狐狸和乌鸦》 c、《狼和小羊》 d、《橡树和芦苇》
3、下列节日中属于我国传统节日的是（ ）
a、妇女节 b、儿童节 c、国庆节 d、清明节。
4、以下词语中加点字读音完全正确的一组是（ ）
a、吹拂(fú) 崇(cónɡ)高海豚(tún) 花骨(ɡū朵b、仿佛(fú) 骨(ɡǔ头陌(mò)生拱(ɡǒnɡ)形。
c、贩(fàn)卖笼(lǒnɡ)罩折(zhē)腾撒(sā) 尿。
5、下列全由近义词组成的一组是（ ）动静得失是非 ｂ.破裂聚拢增添ｃ. 呼吸胜败优劣6、下列词组全部含有反义词的一组是（ ）无法无天东张西望大惊小怪ｂ.
冰天雪地自由自在七嘴八舌 ｃ.异口同声大材小用左顾右盼7、以下诗句、朝代和诗人对应正确的一组是（ ）每逢佳节倍思亲唐 ——杜甫ｂ.人间四月芳菲尽宋 ——白居易。
.春江水暖鸭先知宋 ——苏轼。
8、不是“花中君子”的是（ ）松竹梅。
三、判断题，正确的打√，错误的打×。（每题1分，共4分）
1、“哼，能长多长？”一句中两个“长”的读音一样。（
2、《我不能失信》的故事中赞扬了宋庆龄和小珍诚实守信的可贵品质。( 3、植物开花时间不同的原因只是与温度、湿度、光照有关。( 4、闷闷不乐、依依不舍、头头是道、得意洋洋四个词语在结构上相同。
(四、看拼音，写词语。（每题1分，共8分）
五、按要求写词句。（共15分）
1、写四个出自古代寓言的成语2、在下面的句子中补表示声音的词语。①小孩子们一个个( )地跳下水去。②门( )一声开了。
3、仿写拟人句：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊4、改为转述句：爸爸语重心长地说：
“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊5、我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国，我国有很多传统节日。学习《元日》时，我们仿佛看到人们在中迎接新年；学习《清明》时，我们仿佛看到的情景……节日时人们总是我国的劳动人民更是充满了智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的___赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点，让我们深深感受到我们的祖先的中张择端的画的内容和艺术价值，让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。
六、口语交际。（共3分）
发表意见：有的商家在红领巾上印广告，把这样的红领巾免费送给学生们戴。你会戴吗？为什么？
七、阅读《荷花》片段，回答问题。（共6分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
1.第___句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是___写荷叶形态的词语是___写荷叶多而密的词语是2.
作者细致观察了___种白荷花开放的姿势，分别是3.“冒”用得好，好在**4、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢。
八、阅读《蜜蜂》片段，回答问题。（共14分） ①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。
然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ ②第二天……十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
③蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 1.文中加粗的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写在下面相应的( )内。
闷几( )2.“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的词语概括出来。
捉蜜蜂3.“我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连，填一填。
做法目的a.捉自家花园的蜜蜂a.掌握蜜蜂飞回来的时间b.
给蜜蜂做上记号b.便于观察c.两里外放飞c.
与其他蜜蜂区分d.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题这一系列试验过程，充分体现了法布尔___的品质。
4.“我”从这个试验中得到了什么样的结论5.根据短文内容判断对错。
(1)蜜蜂有超常的记忆力。( 2)我叫小女儿去放蜜蜂，我在窝旁等着。( 3)到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。
( 4)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。( 5)起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。
( 九、习作。（共30分）
从下面的题目中选择一个，写一篇三百字左右的作文。(1)我变成了2)如果老鼠不再怕猫要求：发挥想象，编一个童话故事。
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部编版三年级语文 上 古诗及日积月累。一 古诗。所见。清 袁枚。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。山行。唐 杜牧。远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。赠刘景文。宋 苏轼。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。夜书所见。宋 叶绍翁。萧...
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一 基础知识。26分 1.读拼音，写词语。8分 zhu n sheng l n li ji o lu ch ji m ng r n sh ks n lud d 2.从括号里选择正确的字组成词语，用 划去不正确的字。4分 水 摘滴 小 愉偷 击出 败 没投 篮。打 猎错 份粉 条 班斑 级坚 持特 3...
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部编版三年级语文上册第一次月考试卷。满分100分 一 看拼音写词语。共8分 y n l ao r ng qi shu n n j ng p i li c zhu ng f zhu ng h x ang 二 在划线字正确读音上画 6分 挑战 ti o ti o 赠送 z ng z n 背包 b i b...