部编版三年级语文下册。
第四单元测试基础卷。
一、看拼音，写词语。
fēn fānqiánɡ dxǐnɡ lái
xiū jiànmì fēnbiàn rèn
jiǎn chyán tú
二、加点字的读音全部正确的一组是（ ）
a.腹部（fǔ） 钳子（qián） 吻合（wěn）
b.搏斗（bó） 比较（jiǎo） 昆虫（kūn）
c.逆风（nì） 超越（chāo） 灼伤（zhuó）
d.陌生（mò） 大概（ɡài） 掀开（xīn）
三、区分形近字，并组词。
组(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\阻(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight. 'altimg': w':
153', h': 78', eqmath': b\\lc\\括(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\话(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight.
'altimg': w': 153', h':
78', eqmath': b\\lc\\内(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\肉(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight. 'altimg':
w': 153', h': 78', eqmath':
b\\lc\\]
四、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。
优雅 b.水缸 c.周未 d.长寿 （
准确 b.展示 c.本能 d.阻成 （
幅业 b.钳子 c.沿途 d.合适 （
概括 b.干躁 c.空隙 d.错误 （
五、查字典，填空。
1.“误”用部首查字法，应先查部首___除部首再查___画。“误”在字典中有以下义项，选择它在词语中相应的解释。（填序号）
错；②耽误，耽搁；③因自己做错而使人受害；④不是故意而做错事。
误伤（ ）错误误人子弟（ ）
2.“斗”是多音字。根据它在字典中的读音和解释，写出“斗”在下列词语中的读音。
dǒu ①量粮食的器具；②像斗的东西；③星宿名，二十八宿之一。
dòu ①对打；②比赛胜负；③拼合，凑近。
星斗（ ）斗智（ ）战斗（ ）
六、在括号里填上恰当的词语。
一（ ）鲜花的记号。
）地观察一（ ）水缸。
）的笑脸地工作。
七、选词填空。
正确确实。1.我发现，带有记号的蜜蜂（ ）回到了家。
2.丁小闹认为自己的做法是（ ）的。
展示显示。3.校园艺术节的活动（ ）了同学们的作品。
4.时钟（ ）现在是七点。
八、判断，在是比喻句的句子后面的括号里打“√”不是的打“×”
1.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。（
2.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（
3.它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿。（
九、按要求完成句子练习。
1.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（用同样的修辞方法写句子）
2.造纸术是我国的四大发明。（用修改符号修改病句）
十、把古诗《滁州西涧》补充完整。
独怜幽草涧边生。
野渡无人舟自横。
十。一、阅读理解。
1.课内阅读。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大__概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
1）“我”捉到蜜蜂后，做了哪些事？在“ ”里打“√”
把蜜蜂放进纸袋里。
让小女儿带走蜜蜂。
给蜜蜂做了白色记号。
记录飞回的蜜蜂。
在四公里外放蜜蜂。
让女儿在蜂窝旁等着。
2）“我”为什么要把蜜蜂装在纸袋里带走？（
a.因为“我”害怕蜜蜂。
b.因为“我”不想把蜜蜂弄丢。
c.这样做是为了不让蜜蜂看到和记住回家的路。
3）画线的句子中，“大概”这个词语可以去掉吗？为什么？
4）请仿照短文最后两句话，写一写自己观察到的现象和思考的问题。
2.课外阅读。
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢？冬天，竹根在土壤里___饱了养分，天气转暖时，开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都___在土里。
等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长一米。春笋成竹，不到一年的时间，就能长成竹林。
竹子的作用可大啦！它能做成笛子、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架。为人们盖房做梁，它默默无言，心甘情愿。
它的枝丫可以___成扫帚，能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂后变成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都___给了人类。
1）把下列词语恰当地填在文中的横线上。（填序号）
扎 ②吸 ③献 ④藏。
2）用“__画出描写竹子长得快的语句。
3）第二自然段和第三自然段分别是围绕哪句话来写的？
第二自然段。
第三自然段。
4）短文赞扬了竹子的精神。读了短文，我还想到了和竹子一样的人因为。
十。二、习作。
科学课上我们做过许多有趣的实验。你印象最深的是什么实验？这个实验是怎样做的？
用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。
参***：一、芬芳强大醒来修建蜜蜂辨认检查（检察） 沿途。
二、c三、[小组\\\阻力\\end}\ight. 'altimg': w':
73', h': 78', eqmath': b\\lc\\]包括\\\说话\\end}\ight.
'altimg': w': 73', h':
78', eqmath': b\\lc\\]校内\\\鸡肉\\end}\ight. 'altimg':
w': 73', h': 78', eqmath':
b\\lc\\]
四、 五、1.讠 7 ④ dòu dòu
六、朵白色仔细口可爱认真。
七、1.确实 2.正确 3.展示 4.显示。
八、1.√ 2.× 3.×
九、1.小鸟在枝头快乐地歌唱。 2.造纸术是我国的四大发明。
十、上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急。
十一、1.（1）√把蜜蜂放进纸袋里 √给蜜蜂做了白色记号 √在四公里外放蜜蜂 √让女儿在蜂窝旁等着 （2）c （3）不可以。因为“大概”在文中表示不很准确的估计，如果去掉“大概”，句子的意思就改变了。
（4）我发现小狗把骨头藏到了沙发下面，心想，它怎么能记住把骨头藏到**了呢？
2.（12）等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长一米。春笋成竹，不到一年的时间，就能长成竹林。
（3）第二自然段：竹子是怎样长成的呢？ 第三自然段：
竹子的作用可大啦！ （4）无私奉献老师他们教给我们知识和做人的道理，为我们付出了全部心血。
十二、【写作指导】按照做实验的顺序来写，把实验过程写清楚。可以写一写自己做实验时的动作和想法，以及自己在实验中有什么发现。
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第四单元测试卷。时间 90分钟满分 100分。基础积累。一 单选题。8分 1.下列加点字的读音不完全正确的一组是 a.空隙 x 干燥 z o 大概 i 超过 ch o b.文雅 y 搏击 b 钳子 qi n 陌生 c.逆风 n 腹部 f 适应 sh 口吻 w n d.比较 ji o 灼烧 zhu 阻...
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第四单元主题阅读。自然界的时钟。公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到 点钟就凋谢了 牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了 五...
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