第一部分基础积累与运用（40分）
一、 我会看拼音，写词语。（8分）
xiàn mù duì wǔ mò shuǐ dài tì
bì yè jiè yán zhǔ xí wū yā
二、比一比，再组词。（5分。
具（ ）暮（ ）捧（ ）既（ ）截（ ）
俱（ ）慕（ ）棒（ ）即（ ）载（ ）
三、填空。（10分）
博览孜孜而（ ）舍。
）于勤致志精于（ ）
老大徒伤悲。
花有重开日。
一年之计在于春。
不知勤学早方悔读书迟。
四、把能搭配的词语用线连起来。（4分）
哀痛的声音高兴地跳起来。
洪亮的日子情不自禁地说。
沉默的检阅刻苦地练。
隆重的局面温和地鼓掌。
五、选词填空。（4分）
持续连续。1、那哀痛的日子（ ）了很久。
2、小弟弟（ ）五天没来上学。
爱惜珍惜。3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（ ）生活。
4、每个少先队员都要（ ）公共财物。
六、把下面句子中划横线的地方换上成语。（5分）
1、国庆节那天，天安门广场上人特别多，非常热闹。
2、小明做事总是不细心，马马虎虎。
3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。
4、刚满月的小猫，跟妈妈紧紧相随，一步也不离开。
5、开山炮的响声非常大，耳朵快要被震聋了。
七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4分）
）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。
）终于挨到放学。
）他走近了我，我举起了戒尺。
）我手里拿着戒尺站住等他。
第二部分阅读积累与运用（30分）
一）阅读《绝招》片段，回答问题。（15分）
奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？”
小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”
小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。
1、给带点的字选择恰当的解释。（3分）
1）有的人，生来就特别。
a：与众不同，不普通。b：格外 c：特地 d：尤其。
2）三胖长得胖，气量比别人大。（
a：才识和品貌的高低。b：能容纳不同意见的度量 c：一次吸气后再尽力呼出的气体总量。
2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法，一种是一种是奶奶的绝招是她是
出来的。奶奶的话说明了。
的道理。（5分）
3、文中的三胖的绝招是二福的绝招是指2分）
4、你想练一种什么绝招？通过什么方法来练习？（5分）
二）阅读短文，回答问题。（15分）
斗鹅。列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了。
有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……
跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。
大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。
姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。
1、短文共有（ ）个自然段。（2分）
2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。（3分）
3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？（3分）
4、短文说明了什么？（画“√”选择）。（2分）
1）列宁勇敢斗鹅。（
2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（
3）列宁从小就特别喜欢读书。（
5、照样子，仿写词语。（3分）
兴冲冲。6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（2分）
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