部编三年级上册语文句子练习（10月27日）一、按要求改写句子。
1、小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）2、它把黄色给了银杏树。(改为“被”字句)3、天上的乌云被一阵风吹散了。(改为“把”字句)4、太阳晒干了地上的水。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
照样子改变词序，意思不变。
例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。
5、两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
6、按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)7、我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。
(修改病句)8、它把红色给了枫树，红红的枫叶像补充比喻句)9、我家学校在附近(写两个语序不同的句子)ab10、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里。
11、美丽的菊花在秋雨里频频点头。
这是一个___句，试着仿写一个这样的句子：
12、菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……(仿写)13、就在这时，蚂蚁队长发现了一块**酪。（缩句）14、秋天的雨，藏着非常好听的气味。（修改病句）15、秋天的雨，是一把钥匙。
（仿写句子）
16、清澈的溪水流过美丽的小村庄。（缩句）17、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。（改为拟人句）18、冬天到了。（扩句）
19、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的话。（修改病句）20、他的语文作业基本上全都完成了。（修改病句）21、对一个胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
（仿写）22、胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）23、美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。（缩句）24、他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。
（改为被字句）25、我全部把一切讲给大家听。（修改病句）26、我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)27、我们应该明确学习态度。
(修改病句)
28、美妙思路琴声我的打断了的
组成一个通顺的句子：
改成“把”字句：
改成“被”字句：
29、可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）30、 好的，我肯定明年春天一定回来。（修改病句）2、填动词。
）游戏课文招呼热闹 （ 地面。
婉转地（ ）努力地慢慢地费力地（ ）
细心地（ ）悄悄地偷偷地轻轻地（ ）
飞快地（ ）使劲地静静地吱呀地（ ）
3、词语搭配。
）的声音的小狗的果酱的眼睛。
）的午餐的胡子的奶酪的毅力。
feed 喂 fed fed（ ）的故事的劲头的精神的孩子。
）的旅行的朋友的风声的地方。
）的儿子的大树的地毯的歌曲。
1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat（ ）的水泥道的歌吟的话音的谷粒
rise 上升 rose risen（ ）的落叶的天空的雨靴的小鸟。
wind 缠绕；上发条 wound wound（ ）的铜钟的粉墙的男孩的民族服装。
5、become 变成 became become日积月累。
摇（ ）晃（ ）批（ ）散（ ）张（ ）舞（ ）提（ ）吊（ ）
部编三年级上册语文句子练习
部编三年级上册语文句子练习 10月27日 一 按要求改写句子。1 小朋友的脚，常被那香味勾住。改为 把 字句 2 它把黄色给了银杏树。改为 被 字句 3 天上的乌云被一阵风吹散了。改为 把 字句 4 太阳晒干了地上的水。改为 把 字句 改为 被 字句 照样子改变词序，意思不变。例 小船在大海上勇敢地...
部编三年级语文句子复习
三年级语文复习。一 判断下列句子的修辞方法，并仿写句子。1.雷云拍着大手，欢迎花孩子们。拟人 天空中星星一闪一闪地眨眼睛。小鸟在枝头欢快地歌唱 2.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。比喻 一串串紫水晶般的葡萄挂在枝头。小白兔的眼睛像红色的宝石。3.我们向欢快的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘...
部编版三年级下册语文句子培优练习
句子。一 扩句。1 把下列句子补充完整。1 的池塘里有一片 的荷叶。2 的天空中，一只 的燕子在 地飞翔。2 扩写句子。1 微风吹拂柳丝。至少扩两处 2 肥皂泡飞向天空。至少扩两处 二 缩句。1 照样子，缩写句子。例 造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。造纸术促进了进步和发展。美丽的牵牛花...