部编版三年级句子练习大全。
目录：1）“把”字句和“被”字句。
2）反问句、陈述句互改。
3）修改病句。
4）模仿句子（多为比喻、拟人）
5）把两句话合成一句话。
6）用上关联词把两句话合成一句话。
7）祈使句。
8）扩句、缩句。
9）根据词语不同意思造句。
10）双重否定句。
11）使用礼貌用语改句子。
12）修改提示语的位置。
13）转述句。
1）“把”字句“被”字句。
1. 胡萝卜先生的胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）
2. 红红的枫叶邮来了秋天的凉爽。
改为“把”字句）
改为“被”字句）
3. 天上的朝霞把机帆船镀上了一层金色。（改为“被”字句）
4. 女教师取下了信箱里的花束，轻轻地贴在自己的脸上。（改为“把”字句）
2）反问句陈述句互改。
1. 战士们没有离开自己的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，意思不变）
2. 对少数不遵守纪律的同学，我们不能不闻不问。（改为反问句）
3这不是刺猬吗？（改为陈述句）
4周围的一切，不是都在变化吗？（换一种说法，不改变句子的意思）
3）修改病句。
1. 妈妈买了一件绿色的、漂亮的绿风衣。
2春天的北京是个美丽的季节。
3上课了，都在听老师讲课。（用修改符号修改）
4阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5. 锯是鲁班发现的。
6虽然天气这么冷，所以他坚持长跑。
4）模仿句子写句子（比喻拟人）
1. 灰雀在树枝上鸣叫。 灰雀在树枝上唱歌。 （照样子，写句子）
柳树的枝条随风摆动。
2. 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎热。（照样子，写句子）
3. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。（用上相同的写法再写一句话）
4. 红红的枫叶像一枚枚邮票。（仿写比喻句）
5）把两句话合成一句话。
1. 先生收起了戒尺。先生摆摆手让孙中山坐下。（把两句话合成一句话）
2. 西沙群岛风景优美。西沙群岛物产丰富。（把两句话合成一句话）
3. 日出很美。日落也很美。（把两句话合成一句话）
六）用上关联词把两句话合成一句话。
1.小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用上关联词把两句话合并）
2. 许昌是文化古都。许昌是现代化都市。（用上关联词把两句话合并）
3. 你们的掌声鼓励了我。我找到了自信。（用上关联词把两句话合成一句话）
4（ ）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（ 可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（在括号里填上合适的关联词，并用所填的关联词造句）
七）祈使句。
1.给我们提提意见。
8）扩句、缩句。
1. 这是一座海滨小城。（把句子写得更具体）
2. 练习啼叫的小狗又洪亮的喔喔喔地叫起来。（缩句）
3. 草地上盛开着鲜花。（扩句，至少扩两处）
4. 写句子，使意思表达的更具体、更生动。
桌上摆着花。
5. 密密层层的枝叶挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。（缩句）
6. .我们年内一定把这项任务完成。（缩句）
7.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（缩句）
9）根据词语不同意思造句。
1. 阳光：①性格开朗、活泼；②太阳光。
性格开朗、活泼。
太阳光。2. 自然：①不呆板，不局促。②自然界 ③理所当然。
不呆板，不局促。
自然界。理所当然。
3.骄傲。用来表示褒义的。
用来表示贬义的。
10）双重否定句。
1. 这情景令人感动。（改为双重否定句）
2. 黑熊和紫貂躲进自己的洞里。（改为双重否定句）
3. 周六我要去看望奶奶。（改为双重否定句）
11）使用礼貌用语改句子。
1. 不要践踏小草。
2. 去天安门怎么走？
12）修改提示语的位置。
1. 鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪吗？”
改为提示语在后面。
改为提示语在中间。
13）转述句。
1. 小红说：“这双鞋子是妈妈给我买的。”
2. 爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。”
三年级部编版上册句子练习大全
部编版三年级句子练习大全。目录 1 把 字句和 被 字句。2 反问句 陈述句互改。3 修改病句。4 模仿句子 多为比喻 拟人 5 把两句话合成一句话。6 用上关联词把两句话合成一句话。7 祈使句。8 扩句 缩句。9 根据词语不同意思造句。10 双重否定句。11 使用礼貌用语改句子。12 修改提示语的...
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部编版三年级句子练习大全。目录 1 把 字句和 被 字句。2 反问句 陈述句互改。3 修改病句。4 模仿句子 多为比喻 拟人 5 把两句话合成一句话。6 用上关联词把两句话合成一句话。7 祈使句。8 扩句 缩句。9 根据词语不同意思造句。10 双重否定句。11 使用礼貌用语改句子。12 修改提示语的...
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部编版三年级句子练习大全。目录 1 把 字句和 被 字句。2 反问句 陈述句互改。3 修改病句。4 模仿句子 多为比喻 拟人 排比 5 把两句话合成一句话。6 用上关联词把两句话合成一句话。7 祈使句。8 扩句 缩句。9 根据词语不同意思造句。10 双重否定句。11 使用礼貌用语改句子。12 修改提...