快乐读书吧指导方案。
在那奇妙的王国里”教案设计。
教学目标。1．能产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣，自主阅读3本童话，了解故事内容。
2．能边读边想象，感受童话的奇妙；能把自己融入故事中，设身处地、感同身受地阅读童话。
3．能感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。(重点)
课前准备。教师准备：多**课件。
学生准备：学生和家长一起读书，并准备一本童话书带到学校。
课时安排。1课时。
教学过程。一、图画导入，引发阅读的兴趣。
1．教师利用课件出示童话故事中的人物形象，引导质疑：同学们，这些**上的人物你们认识吗？要是认识的话，请说出他们的名字。(白雪公主、七个小矮人、青蛙王子、美人鱼、三只小猪)
2．引发交流：你还知道哪些类似的人物形象？
3．教师小结：其实，这些人都住在一个特殊的王国里——童话王国。
4．教师板书课题，齐读课题。
5．导入：今天，老师就和大家一起走进丰富多彩的童话世界，在那里一切都有可能发生，一切都妙不可言。
二、了解《安徒生童话》，感知阅读的乐趣。
1．课件出示《拇指姑娘》片段，指名朗读，说一说：这个片段讲了什么事？
2．学生进行交流：在这段文字中，你看到了怎样的画面？哪个句子打动了你？
3．拓展交流：你读过《拇指姑娘》这本书吗？你知道拇指姑娘最终过上了怎样的生活吗？如果你读过这个故事，可以结合故事内容来说；如果你没有读过这个故事，可以发挥想象，用自己的话来说。
4．小结并过渡：拇指姑娘有一颗善良的心，虽然遭到了许多磨难，但最终得到了燕子的帮助，找到了她的幸福。那么，是谁创造了这样一个令人喜爱的童话形象呢？
5．师生结合课前搜集的与安徒生相关的材料，了解“安徒生”。
安徒生，原名汉斯·克里斯汀·安徒生，是19世纪丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。
安徒生出生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。早年在慈善学校读过书，当过学徒工，他从小爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。
为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，在全球各地发行和出版。
6．你还知道哪些童话？选择你最喜欢的故事给大家讲一讲，也可以选择你最喜欢的一个人物给大家介绍一下。
7．课件出示《小意达的花儿》片段。默读后思考：眼前出现了怎样的画面？
听到了怎样的声音？产生了怎样的感受？再带着这样的感受，想象自己真的看到了这样的画面，听到了这样的声音，进行有感情的朗读，看看谁读得让人有身临其境的感觉。
8．指名朗读，师生评议。
9．师生讨论：我们为什么会这样感动呢？你觉得怎样才能更好地读懂童话故事呢？
明确读书方法：我们可以把自己想象成童话中的主人公，和他们一起欢笑，一起悲伤。
三、了解叶圣陶的《稻草人》，开阔视野。
1．教师出示《稻草人》一书，为学生读一读序言。
2．组织读过《稻草人》的同学介绍一下这本书的作者、主要内容和读后感受。
3．教师利用课件出示《稻草人》的重要片段，组织学生自由阅读。
4．学生交流：在这几个片段中，稻草人经历了什么？你有什么感受？
1)稻草人想救鱼，鱼又不能听懂他的话，他遭到误解，很可怜。
2)稻草人想帮妇人，可是自己动不了，很无助。
3)稻草人看到赌徒的妻子跳河自尽却无能为力。
四、了解《格林童话》，丰富积累。
1．课件出示格林兄弟的**，组织学生交流并了解《格林童话》。
2．交流明确：《格林童话》是由德国语言学家雅各·格林和威廉·格林兄弟搜集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。
格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。
3．自主交流：出示《莴苣》带有插图的片段。自由读故事，然后根据自己的想象把插图补充完整，再互相交流，看看补充的插图是否符合故事内容。
教师把有创意的插图用投影仪演示出来，鼓励学生大胆想象，才能领会童话的奇妙。
总结读书方法：童话故事无奇不有，阅读时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
4．拓展阅读：《格林童话》中以《灰姑娘》《玫瑰小姐》《受骗的青蛙》《雪白和玫瑰红》《猫和老鼠交朋友》《聪明的农家女》《三兄弟》《月亮》《熊皮人》《石竹》《白雪公主》《小红帽》《睡美人》《糖果屋》《青蛙王子》《渔夫和他的妻子》《野狼和七只小羊》《大拇指》《勇敢的小裁缝》《不莱梅的城市乐手》《穿靴子的猫》较为闻名。请你在老师提供的阅读资料中选择喜欢的故事，自由阅读。
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三年级上册词语表。1早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱。国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇招引古老粗壮枝干影子。2阵雨荒野绿草跳舞狂欢功课放假。互相。5金色落叶叶丛。6清凉仙子。8寒冷斧子接着。10旅行可怜消化。12变成母鸡。15母亲翠绿狂风急急忙忙自然能够双臂水泥放晴明朗亮晶晶金黄雨珠。闪闪发光尽头平...
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2018年上期期末质量检测试卷。三年级语文。时量 90分钟分值 100分。一 读拼音，写词语。8分 f n f ch n sh n sh x y u sh n x n s f n zhq h i y li n 二 给加点的字选择合适的读音，记 3分 干涸 h k 服侍 sh s 血型 xi xu 教...