一、运用所学过的合适的格言，填在下面的横线上。
1)明明爱躺着看书，虽然知道这样不好，可是总改不了，爸爸语重心长地对他说犯错不可怕，不改才可怕。”
2)小丽把班级图书角的书弄脏了，偷偷还了回去。第二天，她看到同桌小心地把那本书的脏处擦拭干净，还包了书皮小丽羞愧地向老师承认错误，老师说：“你能是好样的。”
3)由于和流氓混久了，他也变得流里流气的，真是。
4)这可是个好机会趁对方城防空虚，我们攻进去易如反掌。
5)常言道只要我们准备充分，就不怕敌人耍任何花招。
6哪怕别人说得夭花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服。
7)依我看这事不用发愁到时候自然有办法。
8）既然抱着的决心而来，不达目的绝不回头。
9）与“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”意思相反的是
10）眼睛看到的是真实的，耳朵听到的是不真实的。形容人不能偏听偏信，要根据事实来判断。即。
二、按要求完成句子练习。
1）枣核很勤快。 枣核很聪明。（用关联词语把两句话合成一句话）
2）枣核牵牲口。（扩句）
3）养个这么小的孩子有什么用？（改成陈述句）
4）不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。
您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料。（用关联词把两句话合并为一句话）
5）顾客走了。（扩句）
6）霞光照得小孩子的脸红红的。（改成比喻句）
7）火烧云这么美，大家都喜欢。（改成反问句）
8）火烧云变化多端。（把句子写完整、写具体）
9）枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”（改为转述句）
10）裁缝又补充一句：“不过 ，我指的是明年冬天。”（改为转述句）
11）老婆婆说：“哎！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
12）贼说：“我走南闯北，什么都听说过。”（改为转述句）
13）邻居们都夸枣核，枣核的爹娘很非常高兴。（用修改符号修改病句）
14）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（改为陈述句，使意思不变）
15）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用带点的词语写句子）
16）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（改为感叹句）
17）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
18）天空给晚霞染红了。（改为“把”字句）
19）春天我喜爱，这是非常美丽的季节一个。（用修改符号修改病句）
3、按材料写寻物启事。
材料：今天是5月20日，昨天三（3）班的小红把一顶红色的帽子掉在了学校的图书馆里。
4、在加点字的注音。
1.桌子上放着两个一模（ ）一样的飞机模（ ）型。
2.听到房价又要**（ ）的消息，爷爷气得涨（ ）红了脸。
3.由于出了交通事故，张磊的腿折（ ）了，他再也经不起折（ ）腾了。
4.挨（ ）着窗户的小豆豆因为总是向外看，经常挨（ ）批评。
五、照样子，写词语。
1）争奇斗艳。
2）走南闯北。
3）红彤彤（表示颜色的词语）
4）葡萄灰。
5）半紫半黄。
6）源源不断。
7）无忧无虑。
8）汪汪。9）画蛇添足（出自寓言故事的成语）
5、背写火烧云第3自然段，注意标点符号要书写正确。
6、《火烧云》的第4—6自然段写的是火烧云的形状变化，一会儿出现一匹马，忽然又来了一条大狗，接着又来了一头大狮子，可谓变化极多。火烧云还会变出什么形状？会是什么样子？
又会怎么变化呢？发挥想象试着写一写。
提示：可以按照“出现--样子--变化--消失”的顺序来写火烧云的变化。
7、填空。1. 《肥皂泡》的作者是原名她的作品充满了对的赞美，以及对和。
的歌颂，如。
2.《我不能失信》的主人公是在她身上我们学会了做人要。
八、根据词语的不同意思造句。
熟：1）食物烧煮到可以食用的程度。
造句： 2）熟练，表示程度深。
造句。味道：
2）舌头接触某样东西时的感觉。
造句。3）比喻某种感受、情趣和滋味。
造句。九、分析句子，并补充句子。
顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
1）“蹭的一下子”说明。
2）照样子，补充下面的句子。
汽车从我面前过去。
石头掉在地上。
椰子掉进水里。
十、默写《溪边》
部编版三年级语文下册期末测试易错题
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