姓名。1、看拼音,写词语。
yǒnɡ ɡn cǎo yuán měi lì rán’ér
chénɡ shí fǎn fù làng huā bì xū
二、读一读,在加点字正确的读音下画横线。
弄脏(zānɡ zàn肝脏(zānɡ zànɡ)
因为(wèi wéi行为(wèi wéi)
首都(dōu d都有(dōu dū)
行动(xínɡ hán行数(xínɡ hánɡ)
三、比一比,再组词。
样闪低城。洋闭底诚。
四、按要求填空。
1.“稻”按音序查字法应查大写字母( )再查音节( )第12笔是( )组词( )
2.“掌”按音序查字法应查大写字母( )再查音节( )部首是( )共有( )笔。
五、词语积累。
1.四字词语填空:
自( )自习以。
起伏惊( )跳。
2.写近义词:
用心漂亮出名—(
高兴赶紧突然—(
3.写反义词:
成功危险复杂—(
六、照例子填上最合适的词。
例:蔚蓝的(大海)
金黄的洁白的美丽的( )火红的辽阔的鲜艳的( )
七、给下列句子加标点。
、哪个国家的人口最多。
、这颗枣子真甜啊。
、小枣树你怎么不长叶子呀。
八、给下面的句子排排队。
)放学了,小红和小丽一同打扫卫生。
)最后把课桌、椅子摆好,关好门窗。
)她们先洒水,再扫地。
)然后倒垃圾。
)她俩高高兴兴地回家了。
九、课外阅读。
一只小螳螂(táng láng)在河中的石头上玩,忽然涨 (zhǎng)水了,他被围困在石头上无法上岸了。
这时,一只青蛙刚好从他身旁游过。螳螂急忙求救(jiù):青蛙大哥,送我到岸上去吧!”青蛙摇摇头游走了。
一只鸭子游过螳螂身旁,螳螂说:“鸭大姐,送我到岸上去吧!”鸭大姐也摇摇头游走了。
螳螂被**的河水吓得哭了起来。乌龟游过这儿,问道:“你干吗哭呀?”“湖水把我挡住,回不了家啦!”“让我送你回家吧!”乌龟让螳螂跳到他背上,很快把他送上岸了。
后来,动物报上刊登了乌龟的事迹,熊猫主编决定给乌龟奖励。青蛙、鸭子都说:“这点小事太容易了,有什么可奖励的!
”“做好事本来不难,问题在于你是否(fǒu)愿意去做。你们要帮助一只小螳螂上岸,的(dí)确很容易,干吗就不去帮他呢?”听完熊猫主编的话,青蛙、鸭子都羞愧(xiū )得说不出话来了……
1.“羞愧”的“愧”我不认识,应该用( )查字法。
去查,先查( )部,再查( )画。
2.给短文加个合适的题目,写在横线上。
3.文中写了哪几种小动物?
4.是谁把螳螂送回家的?
5.用“ ”画出文中熊猫主编说的话。
6.青蛙、鸭子听了熊猫主编的话,为什么羞愧(xiū kuì)得说不出话来?
7.从这个故事中,你明白了什么道理?
8.你喜欢小乌龟吗?把你的称赞送给他。
十、根据对话内容写留言条。
明明:叔叔,冬冬在家吗?
叔叔:不在家,有事吗?
明明:老师让他明天早点到校值日。
叔叔:请你给他写个留言条吧。
小学二年级语文上册期中试题 北师大版
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北师大版小学语文二年级上册期中测试卷
姓名 班级 一 拼一拼,我能写。10分 二 给字加个偏旁组成新字再组词。5分 例 青 晴 晴天 争京采。牙成肖。三 给下列字换偏旁,组成新字再组词。5分 例 晴 睛 眼睛 棵挂功。怎沿低。四 比一比,再组词。12分 录 未 谁 改 寻 末 准 功 轻 钻 枪 傍 经 站 抢 膀 纱 福 睬 伯 沙 ...