姓名： 班级：
一、拼一拼，我能写。（10分）
二、给字加个偏旁组成新字再组词。（5分）
例：青（晴）（晴天）
争京采。牙成肖。
三、给下列字换偏旁，组成新字再组词。（5分）
例：晴（睛）（眼睛）
棵挂功。怎沿低。
四、比一比，再组词。（12分）
录（ ）未（ ）谁（ ）改（ ）
寻（ ）末（ ）准（ ）功（ ）
轻（ ）钻（ ）枪（ ）傍（ ）
经（ ）站（ ）抢（ ）膀（ ）
纱（ ）福（ ）睬（ ）伯（ ）
沙（ ）幅（ ）采（ ）拍（ ）
五、给加点字选择正确的注音。（5分）
转凉（zhuǎn， zhuàn） 转动（zhuǎn，zhuàn）
就得（ dé děi ） 得到（ dé děi ）
朝气（ zhāo， zháo） 朝代（ zhāo， zháo ）
因为（ wéi， wèi ） 四海为家（ wéi， wèi ）
没有（ méi， m淹没 （ méi， mò ）
**（zàng ， cáng） 埋藏 （zàng ，cáng）
六、填空，再读一读。（9分）
的日子的心情的笑容。
仔细地大声地大口大口地。
的小鹿的雨丝的版图。
七、补充词语。（6词）
自找习（ ）为连连。
画（ ）点连（ ）起自（ ）自（ ）
八、按要求填空。（10分）
1、写出下列词语的近义词。
高兴（ ）著名（ ）**（ ）美丽（ ）非常（ ）
2、写出下列词语的反义词。
成功（ ）退危险（ ）复杂正（ ）
九、按要求写句子。（10分）
1、照样子写一写。
快快乐乐。水灵灵。
越来越高。2、补充句子。
秋天到了，高粱稻子。
3、把句子写具体。
小猴子（ ）地爬上葡萄架。
（ ）的小柳树在微风里（ ）地跳起舞来。
十、把下面的句子补充完整，并加上标点。（6分）
1吗。2真美啊我多想。
3和正在。十。
一、默写古诗上《山行》（5分）
十。二、阅读短文，回答问题。（21分）
一只小螳螂（táng láng）在河中的石头上玩，忽然涨（zhǎng）水了，他被围困在石头上无法上岸了。
这时，一只青蛙刚好从他身旁游过。螳螂急忙求救（jiù）：青蛙大哥，送我到岸上去吧！”青蛙摇摇头游走了。
一只鸭子游过螳螂身旁，螳螂说：“鸭大姐，送我到岸上去吧！”鸭大姐也摇摇头游走了。
螳螂被涨的河水吓哭了起来。乌龟游过这儿，问道：“你干吗哭呀？”“湖水把我挡住，回不了家啦！”“让我送你回家吧！”乌龟让螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。
后来，动物报上刊登了乌龟的事迹，熊猫主编决定给乌龟奖励。青蛙、鸭子都说：“这点小事太容易了，有什么可奖励的！
”“做好事本来不难，问题在于你是否（fǒu）愿意去做。你们要帮助一只小螳螂上岸，的（dí）确很容易，干吗就不去帮他呢？”听完熊猫主编的话，青蛙、鸭子都羞愧（xiū ）得说不出话来了……
1、“羞愧”的“愧”我不认识，应该用（ ）查字法去查，先查（ ）部，再查（ ）画。（3分）
2、给短文加个合适的题目，写在横线上。（2分）
3、文中写了哪几种小动物？（2分）
4、是谁把螳螂送回家的？（1分）
5、用“ _画出文中熊猫主编说的话。（2分）
6、青蛙、鸭子听了熊猫主编的话，为什么羞愧（xiū kuì）的说不出话来？（3分）
7、从这个故事中，你明白了什么道理？（4分）
8、你喜欢小乌龟吗？把你的称赞送给他。（4分）
十。二、写话（15分） 你最喜欢什么植物？为什么？先画一画，再写下来。
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