期中测试卷(b卷)
时间:90分钟满分:100分。
一、我会正确拼读,工整写字。(10分)
huī sǎ liú tang fú píng dào tián
jū shù dǎ gǔ yǒng gǎn lí kāi
xūn ròu xī gài
二、我会读一读,选一选。(在正确的读音下打“√”6分)
立即(jì jí) 享受(xiáng xiǎng) 细胞(bāo pāo)
展露(lòu lù) 应答(yìng yīng) 抹布(mā mǒ)
绒毛(róng yóng) 鸡舍(shè shě) 不为所动(wéi wèi)
清脆(cuì chuì) 山寨(zài zhài) 脊背(jí jǐ)
三、我会查字典填空。(6分)
1.“复”的音序是( )音节是( )部首是( )去掉部首还有( )画。“复”的意思有:a.再;又 b.转过去或转回来 c.恢复。
在“**”中,选( )在“复原”中,选( )在“反复”中,选( )
2.“醒”的部首是( )去掉部首还有( )画。
字义:a.睡眠状态结束,大脑皮层恢复兴奋状态 b.觉悟 c.明显;清楚。
醒目”选( )醒悟”选( )苏醒”选( )
四、辨字组词。(6分)
五、补全词语。(8分)
迫( )待眉( )目( )千( )万( )
)(不泯一望可待。
)不转( )心( )如( )
六、积累。(16分)
一)填空。(11分)
1.不解藏踪迹。
2.路人借问遥招手。
3始于足下。
4.耳听为虚。
5.金无足赤。
6浪淘风簸自天涯。
7.美是不是缺少美,而是缺少发现。(1分)
8.日长睡起无情思。
9.小娃撑小艇。
10.自古逢秋悲寂寥。
11路上行人欲断魂。
二)按要求答题。(5分)
1.请你写出几个描写秋天的四字词语。
2.请你写出几个表示“看”的动词。
3.带“灬”的字一般表示两个意思,一个意思与___有关,如___字,一个意思表示如___字。
七、判断下列句子运用的修辞手法,填在后面的“( 里。(4分)
1.海在我们的怀抱里欢笑。(
2.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(
3.天上的星星像一颗颗宝石。(
4.关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一丝微笑,给学生无声的鼓励;关爱是一场春雨,给学生无声的滋润。(
八、按要求写句子。(7分)
1.我把最美丽的花献给老师。(改为“被”字句)
2.你这种做法不对。(换一种说法,意思不变)
3.机器人能摘苹果。机器人能自动充电。(用关联词语把两句话合并成一句话)
4.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(仿写)
___愿意___就___愿意___就。
5.星星在夜空中一闪一闪的。(改为拟人句)
6.天空中飞着一只小鸟。(扩句,至少扩两处)
7.山村里,漫山遍野到处都是果树。(用修改符号修改病句)
九、我会把下面的句子重新排成一段通顺的话,把序号写在括号里。(5分)
)小虫见了,趁两只小鸡打架的时候,赶忙钻进土里,溜走了。
)一只小鸡看见一条虫,连忙扑过去。
)这两只小鸡一只啄住了虫头,一只啄住了虫尾,谁也不让谁。
)另一只小鸡也看见了这条虫,也立刻跑了过去。
)它们干脆放下虫,争斗起来。
十、阅读短文,回答问题。(12分)
梧桐树。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔茸毛的芽苞绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我们做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我们明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1.用“——画出短文中表示时间的词语。(2分)
2.联系上下文,想一想再填空。(3分)
1)短文中的“你”指的是( )
2)“绽开在枝头”的对象是( )
3)“透过密密匝匝的绿叶”中的“密密匝匝”的意思是( )
3.找出文中的比喻句,用“——画出来,句子中是把比作2分)
4.这篇短文是按___顺序写的,文章的结构是2分)
5.你喜欢校园里哪个季节的梧桐树?为什么?(3分)
十。一、妙笔生花。(20分)
同学们,在我们的生活中充满了许多“第一次”:第一次做饭,第一次表演,第一次养宠物,第一次没完成作业……一个个“第一次”就像一行行脚印,印在我们成长的道路上。请你以“第一次为题,写一篇作文。
要求:①把题目补充完整。②要写自己亲身经历的事情,重点是“第一次”。③要把事情的经过写清楚,表达出自己的真情实感。④左右。
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