同学们，时间过得真快，不知不觉我们已走进了秋天。你看，秋天在向我们招手呢，我们就和秋天来个约会，去欣赏她的美丽与富饶吧！
一、生字游乐园。（18分）
1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。（4分）
教诲(huǐ huì) 堡垒(pǎo bǎo) 拄拐(zhǔ jǔ) 即兴(jí jì)
呼吁（yù xū） 船舷(xián xuán) 假期(jiǎ jià) 投奔（bēn bèn）
2.读拼音，写汉字。（14分）
（1）经过隔bì( 王叔叔的jiè shào( )我对这条老jiē( 的qǐ( 业有了更深入的了解。
（2）因为zāo( )遇到旱zāi( )山坡上pú tào( )的也可开始发黄。
3）陶校长的演讲不仅告诉我们要duàn liàn( )身体，更是对我们做人、做事的一种激lì( 和biān c
二、词语欢乐家。（16分）
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）
幼幻。1）小弟弟是个喜欢的孩子，他梦想将来能自己遨游太空。
2）***那有磁性的声音，在我（ ）心里留下了深刻的印象。
歇竭。3）田老师虽然年纪大了，但他并没有（ ）仍然给学生上课。
4）因为张老师（ ）改善学生的学习环境，大家称他为“最美老师”。
2.补充词语，并选词填空。（10分）
画（ ）添足张（ ）结舌自（ ）矛盾滥竽（ ）数画（ ）点睛
1）他的计划（ ）漏洞百出，大家都反对。
2）长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们积极锻炼，没有人敢（ ）
3）平时他说话口若悬河，可一到关键时刻，却（ ）说不出来。
4）这篇文章的结尾有着（ ）的作用，毫无（ ）之嫌。
3.词语解码。（2分）
1）只在此山中，云深不知处。
2）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
三、句子加工厂。（12分）
1.补充句子。（6分）
1歌声振林樾。
2)一曲高歌一樽酒。
3）师傅领进门。
2.按要求，写句子。（6分）
1）例：老师，您是春雨，滋润着我们的心田；（仿写）
老师，您是。
2）他不要许多人一起吹，而要一个一个地单独吹。（仿写）
不要而要。3）同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。（修改病句）
四、课内小体检。（12分）
1.填上合适的词语，夸一夸课文里的人物或动物。（6分）
（ ）的贾岛的嫦娥的变色龙。
（ ）的*** （ 的高尔基的法布尔。
2.那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要讲一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。
我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲，我终生难忘。
1）“十年树木，百年树人”中前一个“树”是第二个“树”是指_
我是这样理解这句话的3分）
2）结合课文，谈谈你对“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”的理解。（3分）
五、口语交际。（5分）
怎样才快乐，不同的人有不同的看法。你认为快乐是什么？请谈谈你的看法吧。
六、课外新体验。（12分）
他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯——一个**棕黑色、又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”
“这是你的手，老师。” 孩子小声答道。
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中不但有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1.文中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）。（3分）
2．从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（ ）第（8）自然段的作用是（ ）4分）
3. 从小道格拉斯画老师的手这件事中，我们也可以看出这位老师。
2分）4.这篇文章表达了一个极为明确的观点，这就是3分）
七、我手写我心。（25分）
生活中，学习中，事业上，每个人都有自己的对手，这样才会进步。你有对手吗？请以《对手》为题写一篇作文。语句通顺，不少于。
参***：一、1. huì bǎo zhǔ jí yù xián jià bèn 2.壁介绍街企遭灾葡萄锻炼励鞭策。
二、1. 幻想幼小歇息竭力 2.蛇口相充龙 （自相矛盾滥竽充数张口结舌画龙点睛画蛇添足） 3. 不知道想要
三、1.牧童骑黄牛一人独钓一江秋修行靠个人 2.（1）（2）提示：用上加点词语，句子通顺即可。（3）把“树立起”换成“养成”。
四、1.示例：（ 锲而不舍 ）的贾岛 （善良 ）的嫦娥（神奇 ）的变色龙 （ 爱人民）的***（ 爱儿子）的高尔基 （热爱自然 ）的法布尔 2.
（1）培植培养比喻培养人才是长久之计（2）这是作者对老师的感激与怀念之情。因为“我”对老师以前的谆谆教诲铭记在心，怀念以前老师教课的日子，田老师的一个个故事让“我”有了今天对文学的热爱。
五、略。六、1.提示：答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。2.插叙点明中心3.对学生非常的关心和爱护。4.尽自己所能给予别人。
七、略。苏教版五年级语文上册期末测试题。
亲爱的同学们，转眼间一学期就要结束了，在这段时间里你又有哪些收获呢？下面，就让我们到语文游乐场一展身手，检验我们的学习效果吧！
一、书写展示台。（2分）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
二、字词射击场。（29分）
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
接济(jī jì） 给予(jǐ ɡi) 押解(jiě jiè) 伫立(chù zhù)
苏教版五年级语文下册期中期末复习卷
试卷 五年级语文 教师寄语 同学们，一个学期过去了一半！今天我们来进行一次大检验怎么样？快带上你的智慧和细心跟我来吧！祝同学们取得自己满意的成绩。第一部分 听力测试。一认真听两遍短文 奇迹 按要求完成下面各题。1 根据意思写词语。1 充足而旺盛。2 特别惊讶 赞叹。2 按要求填空。1 法国著名作家雨...
2024年苏教版小学语文五年级上册期中测试题
2017 2018学年第一学期期中质量检测卷。五年级语文。满分100分，考试时间100分。一 书写检测 3分 掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益 荣誉 权力或者达到某种目的，而是为了用于生活。二 积累与运用。1 看拼音写词语 10分 t n l n m o d n w y l j...
2024年苏教版小学五年级上册语文期末测试卷 I
一 看拼音，写词语 10分 ku n d i du n li ndu n y ju b d n w h i ji ng f ng x cu sh u b j 二 用 选择正确的答案 4分 刹 sh ch 那间鸟栖 x q 虫居百宝匣 xi ji 教诲 hu hu云 绵锦振震 惊。奋笔疾书 病快 凶相...