八、我学我知 .(5分)
通过本单元的学习，我知道彝族人民的传统节日是( )傣族人民的新年是( )冬不拉是( )族的民间乐器；藏族传说中的神灵是( )神鸟》是( )族的民间传说。( 是壮族民间传说中的歌仙。
九、阅读短文，完成练习。(22分)
他要感谢那只手。
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿， 希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。一个说：这准是上帝的手。
另一个说：是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
女教师走到小道格拉斯一个**棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗。
这是你的手老师孩子小声地说。
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( 有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，( 它的作用却常常难以估量。( 我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1.给第(5)、(6)自然段加上合适的标点符号。(4)
2、解释下列词语(4)。
1)微不足道。
2)难以估量。
3.在第(8)自然段括号内填写合适的关联词。(4)。
4.第(7)自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是3)。
5.这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是___4)。
6、概括文章的主要内容3)
十、笔下生花(30分)
八。作文：一本珍贵的书（26分）
要求：语句通顺，字数不少于。
小学五年级语文上册期中测试卷
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