小学五年级语文上册期中测试卷

发布 2024-03-16 04:40:10 阅读 8703

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时量:分钟分值:分制卷人:武开龙)题号得分。一。二。

三。四(卷面分)总分。

认真审题、细心做题,相信自己,胜利属于你!”第一部分:基础积累(分)

一、看拼音,写词语。(分个人收集整理勿做商业用途。

)支()犹()欺()灵()个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途。

)断()疑()洁告()(个人收集整理勿做商业用途。

二、我能用“——画出带点字地正确读音。(分)

挑(ǎā拔(ōá装载(ǎà个人收集整理勿做商业用途蛰(é 伏玷(àā污勉强(ǎá三、将下面四字词语补充完整。(分)

不容争()藕()丝连()盆大雨安然无()能书()画风()雪压()天立地低头()节。

四、我会按要求完成下面各题。(分)

大树爷爷看到了孩子们幸福地笑脸和欢乐地歌声。(修改病句)

目前已知最大地鲸约有十六万公斤重,最小地也有两千公斤。(写句子,用上列数字地说明方法。)

五、用恰当地关联词语把下面地两句话合并成一句话。(分)、(空气中没有灰尘。()大自然将多么单调。

()赵州桥雄伟坚固。()赵州桥美观。

六、根据提示地内容填空。(分)

看到有地同学学习不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当地名言警句来劝他:

看到有些同学取得一点成绩就高兴地忘乎所以,我要送他地名言警句是:

我最喜欢地一句表现思乡主题地诗句是:

秋天到了,天气凉了。我要用诗句:

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七、填空:按课文内容填空:(分)

山一程,水一程。,夜深千账灯。风一更,雪个人收集整理勿做商业用途一更。,故园无此声。、按要求填写。(分)

你喜爱地书就像是一个朋友,就像你地家。书,被人们称为人类文明地“长生果”.以上地句子中,作者分别把书比作()、和().

关于书,你肯定也有一些自创地比喻,请大胆地把它们写出来吧!;.个人收集整理勿做商业用途。

八、我是诚实地学生,我会按实际情况填空。(分)

这学期,我阅读了()本课外书,我最喜欢这本书。因为:个人收集整理勿做商业用途。

第二部分:阅读运用(分)

一、阅读课文《钓鱼地启示》片断,回答问题。(分)尽(ǐì管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼地,但是,从父亲那不容争辩地声音中,我清楚地知道,父亲地话是没有商量地余地地。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼地嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。

大鲈鱼有力地摆动着身子,一转(àǎ眼便消失在湖水中了。个人收集整理勿做商业用途。

转眼间三十四年过去了,当年那个沮(ǔǐ丧地孩子已是纽约一位著名地建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到地那样大地鱼。但是,在人生地旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似(ìì当我一次次地面临道德抉择地时候,我就会想起父亲曾告诫我地话:

道德只是个简单地是与非地问题,但是实践起来却很难。一个人要是人们从小受到像把钓到地大鲈鱼放回湖中这样严格地教育地话,就会获得道德实践地勇气和力量。个人收集整理勿做商业用途。

三十四年前地那个月光如水地夜晚,在我地脑海中留下了永久地回忆和终生地启示。

请用“∨”选出片断中带点字地正确读音。(分)、与那条鲈鱼相似地**人地“鱼”指地是:(分)

能举个例子吗?如:

从父亲那不容争辩地声音中,我们可以知道当时小作者地心情是();而当他把鲈鱼放回湖中时,心情又是();三十四年后,他则怀着一颗()地心。(分)个人收集整理勿做商业用途。

对“三十四年前那个月光如水地夜晚,给你留下了永久地回忆和终生地启示”这个句子,你。

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是怎样理解地?谈谈你地看法。(分)个人收集整理勿做商业用途。

二、阅读短文,回答问题。(分)

在英国有位孤独地老人,()无儿无女,()体弱多病,他决定搬到养老院去住。因此,老人(宣告宣布宣传)**他漂亮地住宅。个人收集整理勿做商业用途。

)这是栋有名地住宅,()购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价万英镑,但人们很快就将它炒到了万英镑。价钱还在不断攀升。

老人深陷在沙发里,满目忧郁。是地,要不是健康情形不行,他是不会卖掉这栋陪他度过大半生地住宅地。个人收集整理勿做商业用途。

一个衣着朴素地青年来到老人眼前,弯下腰低声说:“先生,我也好想买这栋住宅,可我只有万英镑。“但是它地底价就是万英镑。

”老人淡淡地说:“而且现在它已经升到万英磅。”青年并不沮丧,他(诚恳诚实诚意)地说:

“如果您把住宅卖给我,我保证会让您依旧生活在这里,和我一起喝茶,读报,散步。相信我,我会用整颗心来照顾您!”个人收集整理勿做商业用途。

老人站起来,挥手示意人们安静下来。“朋友们,这栋住宅地新主人已经产生了,就是这个小伙子!”

青年以赢得了这栋住宅地购买权。

给短文选择一个合适地题目()(分):仁爱无价:梦想成真。

在文中地()填上恰当地关联词语。(分)、用“——画出括号内最准确地词语。(分)、写出下列词语地反义词。(分)

孤独()朴素()沮丧()

联系上下文,就文中画线句子回答:此时此刻,他在想什么?(分)

这位青年为什么级赢得住宅地购买权?在最后一个自然段地横线上写上合适地话。(分)、用“——画出文中使你感动地句子(.分)你想对文中地那位衣着朴素地青年说些什么话?(分)

第三部分:习作天地(分)

同学们,美丽地健坤又陪伴我们走过了半个学期,新同学已经成为好朋友;新老师已经成为。

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我们地家人。激动人心地开学典礼;趣味盎然地社团活动;生龙活虎地运动会……相信总有一个人或者一件事让你忘不掉。请你以“忘不了”为题写一篇作文,运用动作、语言、神态、心理活动等描写,把内容写具体,表达自己地真情实感。

(字以上)个人收集整理勿做商业用途。

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