五年级上册语文期末试题2012.1.10
一、看拼音,写词语。(10分)
kuǎn dài jìng zhòng ài dài duàn yá jué bì
dān wù hǎijiāng fèng xì cuò shǒubù jí
二、按要求完成练习,一定要细心审题。(10分)
1、“仰”用音序查字法应查大写字母( )音节是( )字典中的解释有:(1)脸向上;(2)敬慕;(3)依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选( )仰仗”中的“仰”应选( )
2、把下列词语补充完整,并从中选择两个各写一句话。(6分)
)声( )色名( )其实半途而( )
)喜若狂奋笔( )书 ( 火纯( )
三、照样子填空。 (6分)
学习生字“诲”时,我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时,你会想到的字是等;学习生字“暮”时,你想到的生字是等。
四、照例子写句子。 (5分)
例(1): 天空中的星星一闪一闪的,快活地眨着眼睛。
改为:天空中的星星一闪一闪的。 天空中的星星快活地眨着眼睛。
蟋蟀在洞穴前又叫了起来。
改为: 例(2):姑姑家的小表弟真是可爱呀,谁见了都想上去亲一下。
今天的雪真大呀。
五、修改病句。 (6分)
1)不管谁无故缺席,就会受到批评。
2)解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
六、先把下列歇后语、谚语补充完整。(10分)
1过海——各显神通
2)千里送鹅毛。
3)三个臭皮匠-——顶个。
4)台上三分钟。
5)师傅领进门。
七、结合课文内容填空。(18分)
1、本学期我们学习了好几首诗词,你最喜欢哪一首?请把它写下来。
2、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事,成语故事有寓言故事有其中给你启发最大的是从中你明白了除此以外,你还读过哪些成语或寓言故事,如。
八、考考你,一定要多想想。(10分)
春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联,现在就要考考你。
1、春联分为上联和下联,请你用线把相对应的上联与下联连起来。
此即牧童遥指处学海无涯苦作舟
但愿世间人俱健理人间万缕青丝
一人巧作千人食何必再问杏花村
书山有路勤为径五味调和百味香
操世上头等大事不惜架上药生尘
2、请为书房选一副对联。
请为理发店选一副对联。
请为酒店选一副对联。
剩下的两副对联,你觉得一副应送给另一副应贴在。
九、阅读短文,回答问题 (15分)
那姐妹俩。去年春天,我去一个贫困山区采访。
那天,我走进一家昏暗的屋子里,看到了眼前的一切:破铜烂铁和废纸张残器具随处可见,一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐,墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意:
每一张奖状上,无一例外都写着两个名字:程思爱、程思晴,似乎每次表彰都是两个人同时获得的。但仔细一看,就发现并非如此。
每张奖状,最初只有一个名字,另一个名字的字迹歪歪斜斜,分明是后来添上去的。
小女孩发现我在打量奖状,主动说话了:“我叫程思晴,姐姐叫程思爱。”
我问:“你姐姐呢?”
思晴:“我姐姐去学校读书了。”
我找了个小板凳,坐下,问:“你干吗不去上学?”
思晴的脸瞬间红了,她低下头,将脑袋埋进两膝间:“我明天才去上学,今天该姐姐上学。”
我惊奇地问:“你们姐妹俩轮流去读书?”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。
我很吃惊,一边帮思晴整理废品,一边和她攀谈起来。
我很快知道,她家的生活很艰难:毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活,再供两个孩子读书就很困难了。这样一来,思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹,只能轮流去学校读同一班级,真是一条奇特的“妙计”。
这对可怜的姐妹,每天只能有一个去学校读书,另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂,要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上,去学校读书的那个就当“老师”,把当天学来的知识全部“教”给另一个。至于考试,赶上哪个去学校,哪个就当考生……
思晴越说兴致越高,她指着满墙的奖状骄傲地说:“叔叔,你看,我和姐姐老考第一,又都是班干部,学习委员轮着当,同学们常把我俩当小老师,有不懂的就问我们……”
我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸,心里说不上是欣慰还是沉重。
1.文中的姐妹分别叫和 ,请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。
2.文中的“奇特的妙计”具体指的是。
每张奖状最初只有一个名字,另一个名字的字迹歪歪斜斜”,这是因为。
3.“思晴的脸瞬间红了,她低下头,将脑袋埋进两膝间”,此时思晴心里可能在想。
4.读了这篇文章,请你用几句话写出自己的感受。
八、作文。(30分)(五年级)
要求:冬天的雪,晶莹纯洁,给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花,在天空中或在大地上,你会有什么样的经历?
请你展开丰富的想象,写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。
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