班级姓名等级___
亲爱的同学们，转眼间检验自己的时刻又到了！你准备好了吗？仔细看，用心写，细心查，一定会给你带来意想不到的惊喜！
第一部分、基础知识。
一、我会读，我会写。
1. 我是拼写小能手。
huá qiáo shuāi lǎowèiguī
无所宝。2. 把下列带点的字的音节补充完整。
梅花魂(h废墟(x告诫(j洛杉机(sh誊写(t过滤(l )
二、按要求做一做。
逸”的音序是___部首是___结构是___结构。“逸”在字典里的解释有：①安乐、安闲；②逃跑；③散失；④超过一般；⑤避世隐居。下面四个词语赞助了哪一种解释？
一劳永逸奔逸超逸( )
三、词语大本营
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
惊心动（ ）力（ ）狂澜 （ 不犹豫。
再接再（ ）夜以（ ）日不容争（ ）
句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）
2、请另写两个自己喜欢的四字词语：
3、选择恰当的关联词填在括号里。
不是……而是…… 虽然……但是……即使……也……
a、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ 悲哀。
b、（ 鲸的体形像鱼，（ 它不属于鱼类。
c、（ 困难再多，他（ ）会完成这项任务。
四、句子加工厂。
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
五、把下面句子补充完整。
1. 读书破万卷。
2. 书犹药写。
3. 夏风草木熏。
4. 世上无难事。
5万事功到自然成。
6梅花香自苦寒来。
7. 兄弟敦和睦。
8犹有花枝俏。
七、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。
活动名称活动收获第二部分：阅读积累与运用。
一、课内阅读。
阅读《**中的父与子》片段，回答问题。
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！
”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：
“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？
”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大**，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：
“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子。
1、给文章的最后一段加上标点符号。
2、“砾”字用音序查字法应查（ ）用部首查字法应查（ ）部。
3、“失”的意思有：①失掉；过失②没有把握住③找不着④改变常态⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ）第二个取意思。
4、用“～～画出描写父亲外貌的句子。
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？
5、想象填空：阿曼达在废墟下会想会说。
二、课外阅读。
阅读短文，回答问题。
我不能忘掉祖国。
2024年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和柔和）的声调说：
“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。
总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
淘汰。交口称赞。
4、仔细阅读课文，回答问题。
1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？
2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？
5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？
第三部分、妙笔生花。
在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情。请你写自己印象深的一件事。
要求： 1、 题目自拟。
2、 内容具体不可少于。
3、 语言表达正确，条理清楚。
4、把自己觉得精彩的地方用不同颜色的标笔出来，并简单说明理由。
答案及评分标准。
第一部分、基础知识（40）
一、9分1.（ 3分 ）华侨衰老谓瑰。
2. 把下列带点的字的音节补充完整。(6分)
二、按要求做一做。3分。
一劳永逸( 1奔逸( 2超逸( 4 )
三、词语大本营 9分。
1、魄挽毫厉继辩 （4分）
句子：夜以继日再接再厉
2、（2分）
3、（3分）a、不是而是 b、虽然但是 c、 即使也
四、句子加工厂。6分。
1、（每题各2分）
2、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
3、园林化成了灰烬。
五、把下面句子补充完整。8分。
1.下笔如有神 2.善读之可以医愚3.生机自欣欣4. 只怕有心人5. 滴水能把石穿透6.宝剑锋从磨砺出7. 朋友笃诚信8. 已是悬崖百丈冰。
七、（5分）（合理即可）
第二部分：阅读积累与运用（40分）
一、阅读《**中的父与子》片段，回答问题。（17分）
1、（3分。
2、l 石（2分）
3、①④2分。
4、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（2分）突出父亲是一个有责任守诺言不放弃的人。 （3分）
5、合理即可 (5分)
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（23分）
1、划去收、柔和、振动、坚。（4分）
2、淘汰——留下好的；去掉不合适的保留合适的。
交口称赞——意思是异口同声地称赞。（2分）
4、（1）理由是中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”(4分)
2）因为宋庆龄说得好，以理服人。而且说的那些话有力量！（4分）
（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄一心爱国，对祖国充满了理想和希望的思想感情。（4分）
五年级上册语文期末测试题
一 看拼音，写词语。10分 ni n l n b o qi n sh n t u w y j n n n j lian j n sh n u ju f n y b r 二 按要求写四字词语。6分 1.表示快乐 高兴的词语 2.表示伤心 痛苦的词语 3.表示心情很急切的词语 三 读句子，选择加点字的准...
五年级上册语文期末测试题
班级姓名分数。一 积累与应用 45分 1 看拼音写汉字 8分 jum oqish 咀广盗光。bxiyx n 麻采翻香。2.比一比，把恰当的字写在括号里，组成词语。4分 浑辉 黄光身 映 疆缰 绳新 边界。析晰 清 分 剖 明 壁璧 墙玉戈 峭。3.照样子，写词语。6分 例 闪烁 闪亮 明亮 明白 苍...
五年级语文上册期末测试题
五年级语文试卷。说明 1.考试时间为90分钟。2.卷面分为100分，另设附加分10分，为学生平时 口语交际 和 综合性学习 的平均分，合计110分。一 听老师读句子 读两遍 然后正确写下来。5分 二 读拼音，写词语。5分 ti o w ng w yq qudu n s li n 三 辨字组词，后用 ...