班级___姓名___学号___
一、我是拼读写字小能手。
wēi é diǎn zhuì tiě suǒ xiōng yōng
yáo huàng jī dàng dà dù hé
二、补充词语。
风（ ）雨（ ）形（ ）各如生。
气势呼应万马。
三、比一比，再组词。
陵旅埃庶（ ）
棱旋挨遮（ ）
四、选择正确的读音打对号。
吏卒（lì nì）数不清（shǔ shù ）隘口（aì yì）历秦汉（lì liè）
黎庶（zhù shù）浩瀚（hān hàn ）便宜（ pián biàn ）折断（shézhē）
五、改写句子。
1.但复制品的价值，怎么能和白鹤梁本体相提并论呢？（改为陈述句）
2.我们要共同维护历史为我们留下的名胜古迹。（修改病句）
3.这样能保护白鹤梁。这样能任人观赏。（用关联词将两句话合为一句话）
六、选择合适的词语填空。
不但……而且之所以……是因为…… 既……又……
1.秦始皇兵马俑的发现，（ 在军事史上有巨大的价值，（ 在艺术史上、科学事实的研究也有独特的价值。
2.这样既能保护白鹤梁（ ）能让人观赏，而且花费少。
3.兵马俑（ ）栩栩如生，性情各异，是（ ）它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。
七、写出下列词语的近义词。
价值刚毅雅静（ ）
聪敏朴实富有（ ）
八、填上合适的词语。
的成就的方案的目光。
的工程的云雾的消息。
九、选词填空。
环视观赏观察。
1.只有学会（ ）和积累，才能写出好作文。
2.杭州的西湖真美认人怎么都觉得不够。
3.妈妈走进卧室四周，说：“嗯，打扫的真干净！”
十、课外阅读。
都江堰。都江堰是世界文化遗产中一颗璀璨的明珠，也是举世闻名的古代伟大水利工程。
神奇的三大工程由“鱼嘴““宝瓶口“和飞沙堰“三部分构成．三大工程相辅相成，密切配合，共同完成了自动引水分流，自动控制两江流量，自动防洪排沙的作用，既保证了灌溉区的用水需要，又极大的防止和减轻的洪灾的威胁。
由于当时的条件，治水时，李冰父子将鹅卵石装进竹框中。用于防止水势过快．现在已经换成了钢筋混泥土．已经很牢固了。
若不是当年李冰治水，如今的成都平原早已是一片汪洋大海，由于李冰治水造福万代。固被后人称为“川主大帝“.唐代以后，褒奖有加．唐代封李冰为“赤诚王“，元代封李二郎为“英烈昭惠灵通显仁右王“.
位于渠右岸的二王庙便因此得名．庙里有李冰雕像及塑像，有历代治水功臣的雕像及众多的珍贵文物，有“深淘滩，低作堰“等“三字经“该庙是纪念李冰父子的主要地方。
安澜索桥为于鱼嘴以南不远处。走在桥上摇摇晃晃，桥下是奔腾的江水，全长约60米．往南走便是宝瓶口……
1.写出下列词语的近义词。
璀璨（ ）褒奖纪念（ ）奔腾（ ）
2.联系上下文理解词语的意思。
举世闻名。相辅相成。
3.根据课文内容填空。
1）都江堰的三大工程由组成。它的主要作用是。
2）“二王庙”中的“二王”指的是___和他们对都江堰的贡献主要是。
4.根据这两篇文章，谈谈都江堰闻名世界的原因？
秦始皇陵兵马俑的发现，（ 在军事史上有巨大的价值，（ 在艺术史、科学史的研究上也有独特的价值。它再现了2000多年前中国雕塑艺术的辉煌成就，使世界了解中国古代文明。
兵马俑艺术是直接表现“人”的艺术，其重要的艺术特点是“传神”：有的嘴努起，胡须翻卷，显得坚定而刚毅；有的立眉圆眼，眉宇间肌肉拧成疙瘩，似有超人的大勇；有的浓眉大眼，阔口厚唇，显得憨厚淳朴；有的舒眉秀眼，头微低垂，表现出雅静和内秀；有的侧耳凝听，机警聪敏；有的低首牵马，似乎若有所思。站在它们面前，我们好像站在活人面前，忍不住想和它们交谈。
1．在文中括号里填上恰当的关联词。
2．写出下列词语的近义词。
价值（ ）刚毅（ ）雅静聪敏。
3．根据意思写出文中的词语。
朴实、厚道。（
好像在思索什么。
4．画横线的句子使用了的修辞手法，用上带点的词仿写句子。
5．秦始皇陵兵马俑在艺术上、科学上有何重要价值？
6．读了文章你有何感受？
十。一、作文。
巍巍华夏，幅员辽阔，山川壮丽。文明古国，历史永久，文化遗产十分丰富，你的旧爱想有什么文化遗产（自然遗产）请考察一下，把它记录下来。
部编人教版小学六年级语文下册第二单元测试卷 附答案
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