四年级语文上册第三单元测试。
班级姓名等级。
一、我会拼，我还会规范地写词语。
yáng yìxùn chìróng huàfùgàiméiyóudēngzēng tiānfámùwéi qiánglěngkùgàoshìpái二、选词填空。
观察侦察。1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。启示启事。
3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。三、写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：允许（）注视（）喧闹（）反义词：（）四、按要求改写句子。
1、少先队员怎么能向困难低头呢？（改成陈述句）
2、为了将来建设祖国，我们应该努力学习。（改成反问句3、小木偶的脸上露出了一个笑嘻嘻的表情。（缩句）
4、冬天，雪花飞舞。（改成拟人句）
5、我断定这次考试可能不写作文。（修改病句）
五、阅读理解。（一）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会。
说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这。
个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢！是这么回事呀！巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”
1、本段选自（）国作家（）写的童话（）。
我还知道丹麦的（）童话，德国的（）童话。2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查：（）用部首查字法应查（）。
3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来。4、文中的小男孩是个（）的人，用横线画出来。5、小男孩的眼睛会说话，巨人看着，心里火辣辣的。巨人读懂了什么呢。
二）老鼠买鱼。
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。
一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：
“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“笨蛋，咱们（）不愁吃，（）有老猫就过不了安稳日子。
猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈……”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：
头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。
猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”
1找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词（）—反义词（）—2．在文中括号里填上合适的关联词语。3．阅读短文填空：
1）鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就“敲竹杠”，“敲竹杠”在文中指（）；后来鱼行老板猛然醒。
悟，明白了（）。2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”
）；“友”指（）。猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“”敌指（）；友”指（）。
3）猫和鼠“化敌为友”的原因是（）。
4、选择带点字的意思（在括号里填序号）
1）费：a：费用b：花费c：复杂，不容易。
费事（）破费（）费工夫（）．
2）头：a：人身器官的一部分b：物品多余部分c：头目。
d：第一e：量词。
一头羊（）头领（）梳头（）铅笔头（）．
5．这则童话故事告诉我们什么道理？
六、习作。自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它。
们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。字数不少于400字。
2024年部编版四年级语文下册第三单元测试卷
满分100分时间90分钟 第一部分基础知识积累与巩固运用 41分 一 读句子，根据拼音写词语。6分 xi 给美丽的t n lu t sh n 一层金粉，它也变得金灿灿的了。2.夜色m n l n月儿早已du z i 云朵里睡着了，就连闪闪的f n x n 也暗淡了许多。二 比一比，再组词。8分 漫膝...
新人教部编版小学语文四年级下册第三单元测试
2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？改成陈述句 3.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。仿写拟人句 六 补充下面的名言警句。5分 1.诗是人类诗给人类以。2.诗和 一样。3.诗是强烈感情的它源于宁静中。七 综合实践。5分 这个单元我们学习了几首现代诗，假如你是学习委员，老师让你组织同学们搞一些跟...
部编版四年级语文上册第三单元《语文园地三》教案
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