统编版（新人教版）小学三年级语文下册期末试卷。
学校： 班级姓名得分。
温馨提示：通过一个学期地学习，老师相信同学们一定学会了不少知识，请拿起你的笔，把学到的知识大显身手吧。做完后要检查哦！期待你的好成绩。
一、我会看拼音写词语。( 10分)
dàng yàng dào tián zàn měi píjùan fǎng fú
yī shang ǒu ěr jù lǒng qīng tíng yǎn zòu
二、我会给下面画线的字选择正确的读音，用√号标出。（3分）
俊俏（jùn jìng） 丝绦 （tiáo tāo ） 歌咏（yǒng màn ）
翩翩（biān piān） 挨挨挤挤（āi ái ） 掠过（ liè lüè
三、我会辨字组词。（4分）
沾( )裁壮掠。
粘( )栽状惊。
四、我会仿写词语。（4分）
1.（aabb式）例：顺顺溜溜。
2.（aabc式）例：鼎鼎大名。
3.（不a不b式）例：不知不觉。
4. （两个字意思相反）动静。
五、我会选词填空。（6分）
平静连续陆续机灵灵活寂静
1、小明是个孩子，遇到困难总会想办法克服。
2、对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要（ ）运用。
3、在（ ）的夜晚，远处传来悠扬的笛声。
4、我望着迎风飘扬的五星红旗，心情难以。
5、中午，同学们来到学校。
6、小刚（ ）三天没来上学了。
六，我会把成语补充完整 (4分)
光目波光。挤挤起舞。
七、我会判断比喻句，是的打“√”不是的打“×”5分）
1、停着的燕子成了音符，谱出了一只正待演奏的春天的赞歌。（
2、小丽长得真像她妈妈。
3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
4、我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。（
5、槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲得跳跃起来。（
八、我会按要求写句子。（3分）
1、你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（换一种说法）
2、蜻蜓飞起来，告诉我清早飞行的快乐。
飞过来，告诉我。
3、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
像。九、我会按正确顺序重新排列下面的句子。( 3分)
）房子前面是个小花园。
）房子左边是个小菜园，有黄瓜、辣椒和土豆。
）小院不大，却是“三国鼎立”。
）里面盛开着各种各样的野花：红的，白的，黄的，还有紫的。
）房子右边是个小果园，杏儿刚摘光了，桃子又红了……
）多么美丽的小院啊！
十、我会把课文精彩回放。（9分）
1、按要求填空。（6分）
⑴ 默写词《忆江南》。（4分）
忆江南。⑵《忆江南》是 ，作者是 __代在词中，诗人把江花比作把江水比作这些比喻形象生动，表达了诗人之情。（3分）
2、古诗《清明》的作者是___代诗的后两句是2分）
十。一、我会阅读。（19分）
一)课内阅读。(7分)
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
1．根据意思从文段中找出词语。(2分)
1)彼此相处融洽、友好。
2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。
2．从这段文字中，可以看出铁罐陶罐2分)
3．文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法？( 1分)
a．动作描写 b．语言描写 c．心理描写 d．外貌描写。
4．这个故事告诉我们一个什么道理？(2分)
二)课外阅读。(12分)
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。七月份它长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致。
一朵花有很多种颜色。黄□绿□橙□红□白□样子像一把花雨伞□微风吹来□摇摇摆摆□更加美丽□
五色梅有顽强的生命力。只要剪下一支泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，就会长得很旺。
五色梅的躯干是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自找苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，伸手要去摸。奶奶告诉我说：
“别摸，茎上有刺。”我不在乎，用手一碰，坏了！许多小刺扎在我手上，这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺在保护自己呢！
我喜欢五色梅。我爱它娇美的姿态，我爱它不屈不挠的旺盛的生命力。
1、给短文加个标题。（1分）
2、从短文中找出与下面意思相对应的词语，填在括号里。（2分）
形容身体虚弱，连风吹都禁不住。
不屈服，非常坚强。
3、在文中的方框里加标点。（1分）
4、本文在写作时，先写了五色梅的和。
接着写五色梅最后写了五色梅4分）
5、用“__画出文章的中心句。（1分）
6、用“ ”画出能表现五色梅顽强生命力的句子。（1分）
7、五色梅能随便“欺负”吗？为什么？（2分）
十。二、我会写作文。（30分）
1. 春天来了，植物界的植物中各有各的美丽，各有各的特点，选择你喜欢的一种植物写一写吧。要写出它的名称、颜色、形状、气味、作用等特点，还要写出自己的感受哦！
2. 选择一个人写一写。
任选一个题目来写，题目自拟，要求条理清楚，层次分明，语言通顺，标点正确。
新人教版小学三年级语文下试题
新人教版小学三年级2015 2016学年第二学期 语文 期末试卷。1 读拼音，写词语。2 给带点的字选择正确的读音，并用 p 标出。教书 ji o ji o 弓弦 xi n xu n 窟窿 l n lon 复习 f f 否则 f u f o 虽然 su su 3 给多音字组词。4 比一比，组成词语。...
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新人教版三年级下 年 月 日复习。1 授课内容 重点知识 1 概念解析 大月 天数为31天的月份叫大月。小月 天数为30天的月份叫小月。24小时计时法 在一天里，钟表的时针正好走两圈，共24小时。所以经常采用从0到24时的计时法，通常叫24时计时法。2 知识点 一年中的大月有1月 3月 5月 7月 ...
已排版 统编版人教版小学语文三年级上册期末复习 多音字
一 请用 选出正确的读音。1 假 ji ji 期假 ji ji 扮 2 背 b i b i 诵背 b i b i 包。3 圆圈 qu n ju n 羊圈 qu n ju n 4 挑 ti o ti o 战挑 ti o ti o 水。5 一切 qi qi 切 qi qi 菜。6 回答 d d 答 d ...