句子专项。
一、用下面词语的不同意思写句子。（8 分）1.骄傲：①自以为了不起，看不起别人。
自豪。2.开放：①（花）展开。
允许进入或利用。
二、连词成句。（4 分）
1.忽然就是我仿佛自己一朵觉得荷花。
2.隋朝的是参加并设计赵州桥石匠建造的李春。
三、在下面括号中填上恰当的关联词语。（5 分）1.这座桥美观。
2.（ 把头发像紫菜卷那样卷在身上，（ 成了松松软软。
的被子了。3.还有些贝类（ ）自己不动，（ 能巴在轮船底下做免费。
的长途旅行。
4.听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ 飞到**，它（ ）是。
可以回到原处。
5.枣核（ ）柴比别人打得多，（ 别人上不去的地方他也。
能上去。四、给下面句子加上恰当的标点。（8 分）1.县官叫着说快给我绑起来快给我绑起来。
2.真的一个陶罐其他的人都高兴地叫起来。
3.这种书很笨重阅读携带保存都很不方便。
4.我一连在他肩上拍了三下表示有你的老弟。
五、用下面句中加点的词语写句子。（6 分）1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2.栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出．．美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还。
有的刻着双龙戏珠。
3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
六、按要求写句子。（22 分）
1.缩句。（4 分）
1）月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
2）小虾不停地舞动着前面那双细长的脚。
2.改“把”字句和“被”字句。（4 分）
1）我从缸里捉起几只较大的虾。
2）我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。
3.照样子，把句子补充完整。（4 分）
例：夏天戴着方帽子热得满头汗。
1）打扫了一下午卫生，妈妈累得。
2）听说衣服没做好，顾客急得。
4.陈述句与反问句的转换。（4 分）
1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
5.照样子，用自己的话转述别人说的话。（6 分）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。
1）他说：“没关系，我的马跑得快。”
2）庆龄仰起脸回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”
3）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”
七、指出下面句子所使用的修辞手法。（6 分）1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
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