一。复习目标：
1.透过复习掌握声母、韵母的发音，准确拼读音节，正确书写。
2.准确认读255个生字，会默写其中的129个字，掌握基本笔画。
3.进一步正确、流利地朗读课文，能背诵指定的课文。
4.正确使用普通话，养成说普通话的习惯，能认真与别人交谈，认真听别人讲话，努力了解讲话的主要资料。
二。复习重点：
1.复韵母和鼻韵母的发音。
2.熟读255个字，会听写129个字，掌握24种笔画名称。
三。复习的难点：
1.由字组成的词语、以及课文中的反义词、数量词的掌握。
2.课文的朗读和背诵。
四。复习资料。
1.拼音部分：6个单韵母，23个声母，9个复韵母，9个鼻韵母，16个整体认读音节，给字选取正确的读音。
2.字词部分：
a.听写129个字和由129个字组成的词语。掌握24种笔画名称，能按笔顺规则正确书写129个字。
b.本书**现过的反义词、数量词。
c.字形变化，给字加一笔，去一笔，变一笔。
d.观察图形，认识事物，了解事物与拼音和字之间的联系，进行音节、字、启、图的连接训练。
3.句、课文部分。
a.课文的阅读、背诵指定的课文，重点训练根据课文资料填空。
b.认识句号、问号、叹号。根据不同的语气读好这些句子。
c.能仿照练习中的句式练习说话，如：谁在什么地方干什么什么地方有什么有有还有。
d.能看图复述图意，并用一句话或几句话说出图意，进行拓展练习，指导画、写结合。
五。班级状况分析：
班级人数47人，根据平时的表现来看，班内大部分学生的学习用心性较好，但有5个左右学生上课的理解潜力较弱，注意力不集中，学习成绩较差。拼音部分的基础较差，复韵母，鼻韵母，整体认读音节部分掌握不够。对于后进生，需要教师给予个别辅导。
在生字的认识上，班内学生只有少数几个能够认识并读出以及由字组成词进行应用。因此，在复习阶段应努力着重于认读生字这方面。
六。复习措施：
1.根据课后作业和课堂作业本单元试卷的资料，整理好复习资料。
2.对差生重点进行拼音辅导。
3.扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习语文的兴趣。
4.把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原先的基础上有所提高。
5.改善对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么潜力，在哪些地方还需努力。
6.根据平时教学了解的状况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。
部编版一年级下册语文复习计划
一年级下册语文。复习计划。一 班级情况分析。本班共有51人，大部分学生已经基本完成了本学期的学习任务，习惯较好，能力较强，但有部分学生或是由于年龄太小，或是由于基础过于薄弱，或是由于学习行为习惯存在比较大的问题，因此对于本学期的基础知识掌握得不太理想，基本能力也需要进一步提升。并且，本学期需要掌握的...
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复习计划。一 班级情况分析。本班共有33人，大部分学生已经基本完成了本学期的学习任务，习惯较好，能力较强，但有部分学生或是由于年龄太小，或是由于基础过于薄弱，或是由于学习行为习惯存在比较大的问题，因此对于本学期的基础知识掌握得不太理想，基本能力也需要进一步提升。并且，本学期需要掌握的字词较多，对能力...
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2 正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。3 复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。四 积累 渗透在整个复习过程 1 复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富 积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。2 复习 语文园地 中的 日积月累 积累好词佳句和优秀段篇。3.正确背诵指...