部编本一年级语文下册期末复习计划

发布 2024-03-14 20:30:15 阅读 4118

2018年部编本一年级语文下册期末复习计划。

一、指导思想。

一年级下学期延续上学期打好基础的宗旨,我们教学的重点是培养学习语文的兴趣、把学习语文识字组词并理解运用抓扎实。期末复习要在这三个方面重点进行查漏补缺和综合运用的复习。

二、分类复习。

一)汉语拼音。

1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,练习选出正确的读音。

2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。

二)字词。1、复习认读《生字表(一)》中的汉字,复习掌握《生字表(二)》中的汉字。

2、复习和掌握一些常用的识字方法。

3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复习本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头或书面组词。

三)句子。1、复习句子,主要复习课后句型练习和园地**现的句子。

2、正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。

四)积累。1、复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。

2、复习《语文园地》中的“日积月累”,积累其中的好词佳句和优秀段篇。

3、正确背诵指定的课文和古诗。

五)阅读。1、复习园地的文章,能简单地回答问题,填空和连线。

2、复习同步练习中的课文阅读,简单回答问题和完成练习。

六)写字。1、掌握不同结构汉字书写的规律,把握各种笔画书写的特点。

2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到书写规范、端正、整洁。

3、能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。

七)写话。能根据图画上的内容,抓住关键信息,如时间、地点、人物、做什么、怎么样,完整地写一段话,表达情感。并能正确使用标点符号。

三、综合复习。

一)完成同步练习综合测试题,评讲,更正错题。

二)自编综合测试题,及时查漏补缺,订正错题。

四、培优扶差措施。

一)互帮互学,优化组合。课内,我们主要采用互帮互学的形式,优等生与后进生搭配,发挥学生之间的团结协作精神;课外,主要采用优优组合的形式,让同一层次的学生自由配对,发挥学生之间的竞争、激励机制。

二)注意学生的信息反馈,让学生质疑问题,摸清学生掌握知识的情况,以便及时矫正或查漏补缺。

四)灵活辅导:

1、对于优生:让他们进行一些新题型的训练,鼓励他们主动帮助学习有困难的同学。

2、对于学困生:

组成“一帮一”小组调动学生的学习积极性,让他们增强学习的信心。

本册要求掌握的字,尽量全部过关。

综合练习面批面改,及时改正错漏。

争取家长的配合,形成教育合力。

部编本一年级语文下册期末复习计划

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