六年级科学第二学期期末考试模拟试卷b
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一．仔细对比，认真遴选（每题2分，共18分）
1.做对比实验，一般要设定（ ）个变量。
a．3 b．2 c．1
2.喂养小金鱼最好的水质是（ ）
a．自来水 b．河水 c．矿泉水。
3.每次喂养金鱼的食量应该是它总食量的（ ）
a．100% b．50% c． 33.3%
4.林恒韬的受游泳圈的启发，设计了（ ）
a．安全雨伞 b．充气雨衣 c．磁性雨伞。
5.金鱼的呼吸质量与放养密度基本上成（ ）关系。
a．反比例 b．正比例 c．没有关系。
6.我们做问卷调查，发放问卷最适宜的范围是（ ）
a．10~20份 b．30~50份 c．1000~5000份。
7.我们改进雨具的理由是（ ）
a．雨具存在缺点 b．个人爱好 c．进行科学**活动。
8.达尔文写的科学巨著叫（ ）
a．《昆虫记》 b．《物种起源》 c．《本草纲目》
9.通过（ ）得到的答案才是切实可信的。
a．实验 b．上网查阅 c．请教同学。
二．认真思考，工整书写，准确填空。（每题1分，共35分）
1等构成了动物赖以生存的环境。
2．光照温度、雨、雪、风等环境因素，或多或少地影响金鱼的生活对金鱼的生活有直接的影响。
3．通过我知道了很多影响小金鱼生活的因素。
4.生物适应环境的能力是当环境遭到重大破坏时，会造成大批的生物死亡，甚至造成物种的。
5.我们日常生活中最常用的防雨工具的雨披。雨披的缺点是。
6.观察雨具的缺点，我们一般可以从面料等方面进行分析研究。
7.对环境破坏最严重的生物是 。
8.“反光防风雨披”的设计用到了方面的科学知识。“安全雨伞”就是在雨伞上面安装一个小电珠，这里运用的科学知识是。
9.对光反射能力最强的颜色是颜色。
10.针对雨具的缺点，我们在设计改进方案时要注意：①针对雨具的缺点，明确改进 。
②具有改进和制作的条件。③小组成员合理。④做好准备。
⑤注意听取别人的意见，灵活调整自己的设计思路。
11．在改进雨具，使用剪刀、电烙铁等工具时，一定要。
12.为了减少食品粘在刀面上，我们在刀面与食品最经常接触的地方这样可以减少食品和刀的 ，从而减少食品粘在刀面上。
14.达尔文的生物进化论学说认为，包括人类在内一切生物都是由进化来的。
15.人类**颜色的多样性是由于时所造成的。欧洲因为光线较 ，主要生活着种人。
16.调查研究时要做到准备充分、文明礼貌、注意安全。
17.我国的能源结构中， 占的比重过大，达到左右。而人类污染较小的风能和太阳能利用的较少。
三、细心读题，严格判断（每题2分，共20分。
2.人类大约在30万~5万年前从用天然火过渡到人工取火。
3.我国有女娲造人的传说，这是一个神话，不是人类的真正**。
4人类的祖先可能住在山洞里，可能以野兽、野果为食物。
5在研究各种因素对小金鱼生活影响实验中，一个人的力量有限，需要多人分工合作（ ）
6.放养密度越大，金鱼活动的越活泼。
7.雷鸟冬夏羽毛颜色会改变，说明生物会用各种方式来适应生存环境的变化。
8.我们外出调查活动时，要悄悄地进行，越神秘越好玩。
9.金鱼对水温的适应能力很强，当水温骤变时，金鱼能很快适应。
10.常见的材料分为天然材料和人造材料，前者如塑料，后者如木条。
四．搜寻脑海，从容作答。
1.什么叫食物链？举出一条食物链。（第1题8分，第2题7分，共14分）
2.我们做调查研究时所的采取的步骤有哪些？
选择明确调查制定。
得出结论。五．科学**，得出结论（画图8分，填空4分，共12分）
下面是放养密度与金鱼每分钟呼吸次数的统计表，1． 由实验可以得出金鱼的呼吸质量不仅与。
有关，而且也与有关。
．放着密度越大，金鱼呼吸越。
．睛天金鱼的呼吸次数比阴天。
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