学校姓名等级。
一、积累运用。
1．看拼音写词语。（8分）
biān fú xī shēng jīng zhàn jiàn kāng
wān yán luò tuó gān zàng biǎn què
2．用“＼”划去错误的读音。
腐烂（fǔ fú） 经营(yíng yín) 逃难 (nán nàn)
稍微 (sāo shāo) 愚不可（及极） 风景旧曾（谙暗）
3．组词：辨（ ）即（ ）竟（ ）狠（ ）膝（ ）辩（ ）既（ ）竞（ ）狼（ ）漆（ ）
4．选择：燥躁噪
急（ ）干音暴（ ）
清澈清洁清晰清楚清新。
1）他讲话的声音洪亮，大家都听得很。
2）雨后的空气十分（ ）马路特别。
3）（ 的小溪，那数不清的鹅卵石（ ）可见。
4）下面词语中书写完全正确的是（ ）
玩赏秦山额角抑卧。
梦寐以求以防万一异想天开杂草丛生。
敏锐扫帚提坝蓝盔。
5）给下面加点的字选择恰当的意思。
饱：①满足了食量②足足的，充分的③满足④饱满。
饱览（ ）一饱眼福（ ）吃饱（ ）
6）注意保护遵守爱护保持。
公共秩序公共安全公共财物环境等都是社会公德的基本要求。
7）寂静安静幽静。
骑马穿行在林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上水声，使密林显得更加。
鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给（ ）的天山增添了无限生机。
上课铃一响，教室里立刻（ ）下来。
5．在下列括号中填上带点字的反义词。（4分）
（1）我们可以让（ ）的生命体现出无限的价值。
（2）随着启动杆的上升，潜水艇模型不断。
（3）与明明的仔细相比，他显得特别（ ）连题目都会看漏了。
（4）一场激烈的战斗结束了，我军（ ）了，敌军失败了。
6．多音字连线。
zhā zā zhjū jù
挣扎扎针扎辫子根据据点拮据。
7．仿例写词。（3分）
（1）端：端端正正。
模歪飘： （2）黑：黑乎乎。
黄白红： 3）沙滩铃铛（组成词语的两个字部首相同。
4）胜负起伏（两个字字义相反。
5）四面楚歌（来自历史故事的成语。
6）水平如镜（含打比方的成语。
7）不闻不问不不不不
8．成语填空，并从中分别找出一对近、反义词。（6分）
持之以突然（ ）击有始无攻其不（ ）坚韧不胜千里坚定不聚（ ）成塔。
近义词反义词。
9．判断正误，在正确的后面打“√”5分）
（1）“言必信，行必果。”出自《论语学而》。（
（2）华山为五岳之首。（
（3）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。句中引号表示直接引用。（
（4）《渔歌子》是唐代诗人张志和写的，“渔歌子”是诗的题目。（
（5）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。这里把和平比作花。（
10．按要求完成句子练习。（10分）
（1）把《四时田园杂兴》中表现儿童天真的两句诗写在下面的横线上。
（2）把《乡村四月》中写景的两句诗写在下面的横线上。
（3）不光是我一朵，一池的荷花都在晃动。（改写成拟人句）
（4）小军抖着头上的水，望着我笑。（改写在比喻句）
（5）操场上插着五颜六色的红旗。（修改病句）
6）早开的红梅
7）陆地这么大，还占不到地球的总面积的四分之一。（用上关联词语）
８）我积累了一句歇后语。
9）请为地球母亲做一次环境保护的宣传。
11．一词多义，请选择正确的序号填在括号里。（5分）
新鲜：①没有变质，也没有经过腌制等。 ②没有枯萎。
③经常流通，不含杂类。 ④出现不久，还不普遍。
（1）随着时间一分一秒过去，新鲜的血液输入了妈妈的体内。
（2）雨过天晴，我打开窗户，贪婪地呼吸着新鲜空气。
（3）都什么年代了，影碟机还算新鲜的东西么。
（4）新鲜的花朵绽放在阳光下，阵阵芳香沁人肺腑。
（5）这些鱼虾真新鲜，难怪**这么昂贵。
12．我会填。（6分）
（1）爱人者敬人者。
（2）采菊东篱下。
（3）春江潮水连海平。
（4金石为开。
（5）春雾夏雾秋雾冬雾。
（6）关羽失荆州。
(7)绿遍山原雨如烟。
再写一句描写田园的诗。
8）安静的手指拢住了那只蝴蝶睁着眼睛的蝴蝶被这个。
9）随着山势，溪流。
溪声也。二、口语交际（4分）
本学期的学习中我们谈到了“生命”的话题，小瓜苗让我们感受到了生命的顽强；冷风冷雨中的小花让我们明白了生命的意味是勇气；温迪用自己的眼睛告诉着我们生命的意义在于奉献……把自己的学习收获与大家分享吧！可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边那些热爱生命的故事，还可以说说自己从课文中获得的感受，得到的启示。
四：我知道。
将作品与对应的作者连线。
水浒传吴承恩。
红楼梦罗贯中。
三国演义》 施耐庵。
西游记曹雪芹。
补充词语，你意外发现了什么？
（1）高耸入征北站。
（2）颠三倒流不息。
（3）愚公移张西望。
（4）精卫填腔北调。
你发现所填的字。
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