时间：60分钟满分：100分。
一、积累与运用(40分)
1. 阅读短文，回答问题。
春天。春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽？
她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！春来了！
春天是最神奇、最美丽的魔术师！
1. （1）根据短文内容填空。
___的笑脸 __的衣裳 __的阳光。
___的睡眠 __的冬装 __的魔术师。
2. （2）第二自然段一共有几句话？她的魔杖都碰到了什么？
3. （3）用下面的词语各写一句话。
情不自禁——_
明媚——_4. （4）下面对文章理解正确的一项是（ ）
a .春天来了，冰雪融化，河流开始唱起了快乐的歌。b .大山每天都睡懒觉，要有人才会起床。c .这是些魔术师的文章。
2. 我会划去不正确的音节。
1. （1）爷爷看院子后面有一块空（kōng kòng )地。觉（juéjiào ）得空（kōng kòng ）着挺可惜，就种了些花草。
2. （2）解（xiè jiě）洪亮同学，在每次背书中，总是先理解（xiè jiě）了再背。
3. （3）小弟弟在睡觉（jiào jué）前，总是听着美妙的**（yuè lè）。乐（yuè lè）着乐着睡着了。
4. （4）强（qiáng jiàng）壮的小伙子——戈戈是一个性格倔强（qiángjiàng）的孩子。
3. 按要求填空。
1. （1）“鹤”字查字典，要先查___然后再查音节___它的结构是___共有___画组词___
2. （2）“钩”字的音序是___部首是___共有___画。
4. 换一换组成新字再组词。
例：棍 - 木 + 氵=混混- 氵= 昆___
抢仓___险。
5. 把词语补充完整。
四面___方自___自___守___待兔。
随风___散千___百___目不___睛。
6. 根据拼音写汉字。
zhuāng chá shì gǎn
___扮警题勇___
化___调___公觉。
二、组词练习(40分)
7. 按要求写词语。
1. （1）写近义词。
忽然—__立刻—__逐渐—__
茁壮—__寻找—__特别—__
2. （2）写反义词。
昂贵—__简单—__成功—__
粗糙—__**—__慌张—__
3. （3）把词语补充完整。
筋疲___亡___补言___语。
揠___助___泣不___引人___
眉___眼___兴致颜___色。
8. 从下列词语中找出十组近义词，把序号写在横线上。
呼唤 ②张望 ③奇怪 ④议论 ⑤焦急。
清晰 ⑦结实 ⑧观赏 ⑨描述 ⑩躲藏。
牢固观望讨论着急躲避。
清楚**呼喊述说奇异。
9. 读一读，想一想，填一填。
日月潭是我国___的一个大湖。它在台中附近的高山上。那里群山___树木___周围有许多名胜古迹。
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶___的一面是南方，枝叶稀的一面是___
满架的葡萄像成串的___挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，__美丽极了。
10. 按课文内容填空。
1. （1）__烟花三月下扬州。
2. （2）生当作人杰，__
3. （3）天然的指南针有和___
11. 阅读短文，回答问题
美丽的花坛。
学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1. （1）短文共有___自然段。
2. （2）__的花坛 __的枝条 __的小花。
3. （3）花坛的四周有什么？
三、提升练习(20分)
12. 你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。
13. 口语交际。
学习了《要是你在野外迷了路》这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。
小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？
明明：__小军：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？
明明：__小军：除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的好办法？
明明：__14. 写话。
请用上“先……然后……再”写一写自己平时做过的一件事儿。
部编版二年级下册语文竞赛考点期末试卷
时间 60分钟满分 100分。一 积累与运用 40分 1.看拼音写词语 2.试着用划线的词语写句子。春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿。啊，多么明亮 多么美丽的世界呀！同学们课桌上的东西可真多呀！有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。蒂莉在海滩上散步，他一会儿看看...
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