2019 部编版 二年级下册语文期末总复习课文理解填空

发布 2024-03-14 12:50:02 阅读 8534

2020部编版二年级语文下册理解性填空题。

1、《古诗二首》

1)、《村居》这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。诗中写了小朋友在(春天)放学后(放风筝)的情景,表达了诗人对(春天的喜爱和赞美之情)。

2)、《咏柳》这首诗是(唐)朝诗人(贺知章)写的,诗人把(嫩绿的枝叶)比喻成(碧玉),把(柳枝)比喻成(绿色丝带),把(二月春风)比喻成剪刀,赞美了(万物复苏,生机勃勃的春天)。《村居》和《咏柳》这两首诗都是描写(春天)的景色。

2、《找春天》

3)、我们几个孩子(脱)掉棉袄,(冲)出家门,(奔)向田野,去(寻找)春天。春天来了,我们(看)到了她,我们(听)到了她,我们(闻)到了她,我们(触)到了她。她在柳枝上(荡)秋千,在风筝尾巴上(摇哇摇);她在喜鹊、杜鹃嘴里(叫),在桃花、杏花枝头(笑)。

(4)本文描绘了“我们” 寻找春天的经过,展示了(春天的美丽景色),写出了小朋友们寻找春天的(喜悦)心情,赞美了(无限美好的春天),抒发了作者对大自然的(喜爱)之情。

3、《开满鲜花的小路》

(5)本文写了(长颈鹿大叔)寄给(鼹鼠先生)一包花籽,被他不小心漏掉在去(松鼠太太家)的小路上。第二年春天,小路上开满了(鲜花),给大家带来了(花香)和(快乐)的故事,表现了小动物之间(和谐相处的美好)。

6)、课文中“美好的礼物”是指(长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽)

4、《***爷爷植树》

7)、《***爷爷植树》讲了(1987年4月5日),83岁高龄的(***爷爷)在(北京天坛公园)种下一棵(柏树)的过程,表现了***爷爷做事(严肃认真、一丝不苟、以身作则)的态度以及对植树的重视。

8)、植树节在每年的(3月12日),植树的步骤为:(挖树坑)、(挑选树苗)、(移苗入坑)、(填土)、(浇水)。

5、《雷锋叔叔,你在**》

9)、这首诗歌讲的是“我们”(沿着小溪)、(顺着小路)寻找(雷锋叔叔)足迹的故事,运用(对话)的形式写出礼物雷锋叔叔生前做的好事,知道了雷锋叔叔具有(乐于助人、甘于奉献)的精神,表现了对(雷锋叔叔的怀念)之情。

10)、“**需要先出爱心,雷锋叔叔就出现在**。”的意思是在需要人们奉献爱心的地方,就会出现像雷锋叔叔这样的人。

6、《千人糕》

11)《千人糕》这篇课文告诉我们一个道理:食物来之不易,我们要勤俭节约、珍惜别人的劳动成果。

7、《一匹出色的马》

12)、文中“一匹出色的马”是指(柳条),讲述了郊游归来的妹妹得到一匹出色的“马”儿快乐回家的故事,写出了爸爸的(引导有方)和妹妹的(天真活泼)。

识字1、《神州谣》

13)、《神州谣》以三字经的形式展示了祖国的(辽阔和伟大),表达了作者对祖国的(热爱和赞美之情)。

识字2、《传统节日》

14)、《传统节日》按(时间)顺序讲述了我国的七个传统节日以及每个节日的习俗,分别是:(大年三十的春节)、(正月十五元宵节)、(4月5日清明节)、(五月初五端午节)、(七月初七七夕节)、(八月十五中秋节)、(九月初九重阳节)。

15)、除了这些传统节日,我还知道:1月1日元旦、3月8日妇女节、3月12日植树节、5月1日劳动节、6月1日儿童节、8月1日建军节、9月10日教师节、10月1日国庆节。

16)、我国很多民族有自己的传统节日,如(傣族的泼水节)、(彝族的火把节)、(藏族的雪顿节)。

识字3、《“贝”的故事》

17)、《贝”的故事》描写了汉字“贝”的故事,写了“贝”字的演变过程以及用“贝”作偏旁的字与(钱财)有关,我还知道“王”字旁的字与大都与(玉石)有关。“四点底”字和“火’字旁的字与(火)有关,“月”字旁的字和(身体部位有关)。

识字4、《中国美食》

18)、我知道家乡的美食有:(灯盏果)、(铅山烫粉)、(红芽芋)、(韭菜饼)……

9、《枫树上的喜鹊》

19)、这篇课文讲述了“我“喜爱枫树上的喜鹊,常常观察,并从中产生了丰富想象,表达了”我“对喜鹊的(喜爱)之情。

10、《沙滩上的童话》

20)、《沙滩上的童话》这篇课文写的是孩子们在沙滩上堆了一个城堡,然后编织出一个美丽童话的故事,向我们展示了孩子们丰富的想象力,也表现了孩子们(快乐的童年生活),歌颂了人间的(善良、温情与正义)。

11、《我是一只小虫子》

21)、《我是一只小虫子》这篇课文表现了小虫子的(烦恼和快乐)。

12、《寓言二则》

22)、“亡羊补牢”的意思是(丢失了羊羔再去修补羊圈),“亡”是(丢失)的意思,“牢”指(养牲畜的圈)。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是:(一个人做了错事,只要肯接受建议,认真改正,就不算晚)。

23)、“揠苗助长”的意思是(拔禾苗来帮助它们生长),“揠”的意思是(拔),这则寓言告诉我们的道理是:(不顾事物的发展规律,急于求成,反而会把事情弄糟)。

24)、这两则寓言按(起因)、(经过)、(结果)的事情发展顺序来写。

13、《画杨桃》

25)、《画杨桃》这篇课文告诉我们(看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下结论)的道理。

14、《小马过河》

26)、《小马过河》这篇课文告诉我们(做任何事情都不能光听别人说,要自己动脑筋,自己去试一试,才能找到解决问题的办法)。

15、《古诗二首》

27)、《晓出净慈寺送林子方》是(宋)炒诗人(杨万里)写的,诗句描绘的是(西湖六月晴好天气下的美景),向人们展示了(夏)季西湖的独特景色,表达了诗人对(西湖美景的赞美和对友人的眷恋之情)。我还知道《小池》、《夏夜追凉》也是他写的。

28)、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的,诗中一共描写了六种景物:(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船)、从诗中可以看出诗人描写的是(春天)的景色。这首诗中描写色彩最丰富的诗句是(两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天),表达了诗人对(春天的无限热爱)。

16、《雷雨》

29)、《雷雨》这篇课文按(时间)顺序,写了(雷雨前)、(雷雨中)、(雷雨后)的景色,抒发了作者(热爱大自然的)思想感情。

17、《要是你在野外迷了路》

30)、《要是你在野外迷了路》告诉我们(只要细心观察、认真思考,就会找到解决问题的办法)。

31)、太阳中午的时候在(南边),地上的树影正指着(北方),(北极星)永远高挂在(北方),大树枝叶(稠)的一面是(南方),枝叶(稀)的一面是(北方),沟渠里的积雪化得快的是(北方),化得慢的是(南方)。

31)、(指南针)是我国四大发明之一。

18、《太空生活趣事多》

32)、《太空生活趣事多》讲了在太空生活中(睡觉)、(喝水)、(走路)、(洗澡)这些有趣的事,培养我们(热爱科学、认真学习科学)的精神。

19、《大象的耳朵》

33)、《大象的耳朵》这篇课文告诉我们遇到事情不要(人云亦云,要有自己的主见)。

33)、“人家是人家,我是我”的意思是(每个人都有自己的生活方式,每个人都有自己优点和缺点,不要太在意别人的看法)。

20、《蜘蛛开店》

34)、《蜘蛛开店》通过写蜘蛛开店先后(卖口罩)、(卖围巾)、(卖袜子)的故事,说明(看似简单的问题,其实并不简单,任何事情做起来都不容易)。

21、《青蛙卖泥塘》

35)、《青蛙卖泥塘》是(童话故事),按(起因)、(经过)、(结果)的顺序来写,告诉我们(劳动创造美好生活)。

22、《小毛虫》

36)、《小毛虫》这篇(童话故事)中的小毛虫(不悲观、不失望),通过(小毛虫)的变化,告诉我们(自然界的一切事物将按照自己的规律发展,要做好自己的事,不怕困难,就会取得成功)。

23、《祖先的摇篮》

37)、《祖先的摇篮》这首诗表现了作者对祖先们生活的好奇、向往以及赞叹之情。

24、《当世界年纪还小的时候》

38)、《当世界年纪还小的时候》告诉我们(每个人努力做好自己最容易做的事,这个世界就会很美好)。

25、《羿射九日》

39)、《羿射九日》是(神话故事),表现了后羿(无私奉献)的精神,体现了上古时代人类征服自然的美好愿望。

40)、本学期,我认识了(一丝不苟、以身作则)的***爷爷、(无私奉献)的雷锋叔叔、(无私奉献的)后羿。我知道了《开满鲜花的小路》、《枫树上喜鹊》、《我是一只小虫子》、《小马过河》、《大象的耳朵》、《蜘蛛开店》、《青蛙卖泥塘》、《小毛虫》是童话故事,《亡羊补牢》和《揠苗助长》是(寓言)故事,《后羿射日》是(神话故事)。课外,我读过的童话故事有《白雪公主》、《灰姑娘》、《拇指姑娘》,读过的神话故事有《开天辟地》、《神笔马良》、《女娲补天》、《精卫填海》等。

41)、《寓言二则》、《青蛙卖泥塘》和《后羿射日》都是按(起因)、(经过)、(结果)的顺序来写的。

42)、二十四节气是:

立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨;

立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑;

立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降;

立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

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