人教版五年级语文下册期末测试卷

发布 2024-03-14 09:50:10 阅读 6878

剑阁县长岭小学2015年春五年级语文期末测试卷(1)

时间90分钟满分100分)

姓名: 得分。

一、 基础知识。(35分)

1、 小小书法家。(2分)

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

2、 看拼音写词语。(8分)

xiū sjǔ juwǔ rpáo xiāo

pò zhànhàodù jdǎo gào

3、 在带点字正确的读音上打“∨”3分)

胚胎(pēi pěi) 开凿(cáo záo ) 两鬓(bīn bìn )

吓唬(fǔ h气氛(fēn fèn ) 可怜( lián líng)

4、 选合适的字词填空。(10分)

湿润宁静富足。

读书,能使浮躁的心变得使枯燥的心灵变得( )使贫瘠的心灵变得使平庸的心灵变得多姿多彩。(3分)

一碧千里荒无人烟翠色欲流浑黄一体。

辽阔的草原到处群鸟疾驰,襟飘带舞。茫茫的戈壁天地4分)

因为……所以不仅……而且只有……才不管……都。

李晓丽是个优秀的少先队员,她( )学习勤奋,( 很爱体育。( 有多忙,她( )坚持晨跑。她经常说做一个全面发展的学生,将来( )能为祖国现代化建设作贡献。”(3分)

5、 将下列历史人物填入相应的括号内。(3分)

廉颇杨时武松王羲之诸葛亮蔺相如。

负荆请罪完璧归赵草船借箭( )

入木三分程门立雪景阳冈。

6、 选句子填空。(只填序号)(4分)

朋友是快乐日子里的一把吉他,( 朋友是忧伤日子里的一股春风。

朋友是前进道路上的一位良师,( 朋友是失败苦闷中的一盏明灯。

轻轻地为你拂去心中的愁云;热情的将你引向成功的大道;

默默地为你照亮心灵的阴霾;尽情地为你弹奏生活的愉悦。

7、 仿写句子。(2分)

如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;

如果你是一棵大树,就。

如果你是一缕阳光,就。

8、 写广告语。(3分)

水是生命之源,为了保护与我们生活息息相关的水资源,请你设计一条保护水资源的公益用语。

二、 积累运用。(15分)

1、 先把词语补充完整,再分类写词语。(7分)

扶危济花团( )簇尔一笑文质。

精神抖雪中( )炭紫嫣红表堂堂。

描写自然景色的。

描写人物精神品质的。

2、 填写名句。(4分)

1)莫等闲空悲切!《满江红》

2)让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了英国雪莱)

3)茅檐低小,溪上青青草白发谁家翁媪?(辛弃疾)

4收篙停棹坐船中。(杨万里)

3、填写歇后语。(2分)

孙猴子的脸徐庶进曹营。

3、 巧填对联。(2分)

翠翠红红,处处莺莺燕燕。(叠字联)

三、 阅读感悟。(20分)

听雨。听雨是一种享受——心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。

有雨的日子,我就听雨。

听春雨的___听夏雨的___听秋雨的___听冬雨的___听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽,听雨的微笑,听雨的吟唱,听雨的呐喊,听雨的怒吼。

“天街小雨润如酥。”那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥、“润物细无声”的初春细雨。

那又是怎样的一种雨声啊!一种无声似有声,有声更似无声地在心中奏成一曲优美的歌的是具有春之魅力的温柔雨声!仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语,又似绿叶吻着花瓣的柔情。

春雨是柔情,夏雨是豪放而不拘一格。

它有时心平气和,温情脉脉;它有时怒气冲冲,喊叫连天。于是便有晴天小雨,于是又有了“黄梅时节家家雨”,于是还有了倾盆大雨,于是更有了铺天盖地的暴雨。这就是夏雨。

——一种淋漓尽致无所畏惧的雨!

听着夏雨,才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!

秋雨,原该是一种婉约的风韵,但在那已飘过的秋雨中,却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。

“哪堪细雨新秋夜,一点残灯伴夜长。”秋夜残灯灭,细雨缠绵,该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急,玉人伤心泣,这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!

淅浙沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!

秋雨依旧,年代却已不再,我们心中的一份秋雨声又是怎样的呢?

“质本洁来还洁去。”伴雪而来,随风而去,不知是飘逸,还是深沉。哦,这就是冬雨么?

或许是一年的思虑俱在寒冬堆积,于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声,是听远方一声低语,一种思念,一句祝福,一份安慰,一缕温馨,在这飘雪的寒冬,为我易冻的心燃一堆圣火,于是便看见春天向我走来。

⑿ 哦,听雨,仿佛是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一分诗意。

⒀听雨,是一种享受——享受自然与我!

1.文中写了一年四季的雨。写春雨的是第___自然段,写夏雨的是第⑥自然段,写秋雨的是第⑧⑨自然段,写冬雨的是第___自然段。

2.不同季节雨的特点的不同,阅读第③自然段,选择恰当的词语并填在横线上。(4分)

a.豪放 b.婉约 c.温柔 d.深沉。

3.文中作者引用诗句分别描写春、夏、秋、冬之雨,请你找出来并填写在下列横线。(4分)

描写春雨的诗句。

描写夏雨的诗句。

描写秋雨的诗句。

描写冬雨的诗句。

4、文章说“听雨是一种享受。”这是怎样一种享受呢?(4分)

5.你喜欢听哪个季节的雨?为什么?(2分)

6.文中运用了多种修辞手法。请摘抄两句,并指出所用的修辞手法。(4分)

四、 快乐习作。(30分)

题目:我有一位好。

要求:语句通顺,感情真实;2、内容具体,有一定调理;

4、 书写工整,不写错别字,左右。

5、 提示:先把题目补充完整,后面可写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学、还可以写自己的邻居,小伙伴……

人教版五年级语文下册期末测试卷

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