1、拼一拼，写一写。
wǔ rǔ jǔ jué páo xiào lěi ɡǔnà hǎn
hào dù jì jì diàn chà zǐ yān hónɡ
2、补充词语。
应接不（ ）人寻味势不可（ ）同心（ ）力。
雪中送（ ）声屏气随心所（ ）手（ ）眼快
3、按要求写句子。
蒙蒙细雨瓢泼似的倾泻下来。
改病句： 高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
缩句： 喂，我买一枝钢笔，多少钱？
用上礼貌用语：
草坪提示语：别踩我，我怕疼！
仿写一句富有情趣的提示语或广告语：
4、从本学期你积累的名言、格言、古诗词、对联、歇后语中各选择一句写下来。
名言： 格言：
古诗词： 对联：
歇后语： 阅读大擂台。
外面是谁？快进来喝口水。”温和（hè huó hé）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。
他是一位cí xiáng（ ）的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。
”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！
窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？
”“不能。”老爷爷摸着李罗的头①“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。
”“好啊！”我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈②嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。他说：“我看（kān kàn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。
”艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！
”老爷爷听了，不住地说：“好好③”眼角流下了晶莹的泪珠。
回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。
到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：
可爱的美美、笑笑、罗罗④
好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。
夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间⑤
可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会**，所以我决定回老家zhì liáo（ ）但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。
祝你们进步。
思念你们的爷爷。
10月8日。
霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。
1、联系上下文，给带点字选择正确的读音。
2、根据拼音，在括号里写上汉字。
3、文中标有①、②的地方应点什么标点符号，请依次写在下面。
4、短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在下面的横线上。
5、什么叫“悔”？什么叫“憾”？我们为什么感到“悔”和“憾”？
6、在文中选择一个最能表达“我们”思想感情的词语作为短文的题目，写在短文前面的横线上。
7、读完短文后你想到了些什么？
精雕细琢。在我们每个人的心中，都会藏有一些小秘密，你心中藏有哪些小秘密呢？请以《我心中的秘密》为题写一篇习作。
五年级下册语文检测试卷（课标版）
姓名。一、基础知识与积累运用（46分）
1、看拼音写词语。（10分）
lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín
chuān suō jǐ lianɡ chuán cānɡ jù jué yǔn nuò
2、比一比，再组成词语（6分）
辩（ ）掏（ ）援（ ）谣（ ）壁（ ）锦（ ）
辨（ ）淘（ ）缓（ ）遥（ ）璧（ ）绵（ ）
3、选择加点字的正确读音（4分）
好似（shì sì） 困窘（jiǒnɡ jǔn） 迸出（ bènɡ bìnɡ） 应声(yìnɡ yīnɡ)
家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ)
4、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（4分）
1）手疾眼快（ ）疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速
2）浑黄一体（ ）浑浊 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全，满。
3）随心所欲（ ）欲望 ②想要，希望 ③需要 ④（副词）将要。
4）负荆请罪（ ）背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠。
5、把词语补写完整，并选择填入句中。(6分)
彬彬（ ）娓娓（ ）任（ ）任堂堂
( )尽脑汁 ( 寝忘食 （ 舌如簧 （ 声屏气。
他长得 ，待人接物 ，说话 ，工作 ，大家都很喜欢他。
6、根据要求变换句子。(6分)
（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改成陈述句）
2）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）
3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
缩句。4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
5）学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。
6）喂，到阳光小区坐几路公交车？
用上礼貌用语：
7、填空。（10分）
(1)《舟过安仁》的作者是___朝诗人诗句写出了渔船小童的调皮。
2) 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是。
许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山**上。
3）中国古典四大名著指的是《三国演义。
王熙凤是《 》中的人物。
4）本学期所学的课文你最喜欢的一篇是《 》因为。
课文中的人物留给你印象最深的是 ，因为 。
5）写出一幅你积累的对联：
6）写一句你积累的名言或格言：
二、阅读理解（24分）
一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。
哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（ 遇到风沙还是雨雪，（ 遇到干旱还是洪水，它（ ）那么坚强，不软弱，（ 不动摇。”
1. 这段话选自课文《 》1分）
2. 在括号中填上恰当的关联词。（2分）
3.这段话中写了这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来3分）
4、这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）
5、文中画线的句子是（ ）1分）
a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写。
6、这段话运用了的写法，借赞美白杨树赞美了
3分）二）威廉格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。
可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。 格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？”
“昨天早晨。”
“已处理过？”
“碘酒。”
“还痛吗？”
“感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用？”病人最后起身问道。（ 真令人高兴（ ）格里辛格笑容可掬地回答道（ ）不用付钱（ ）夫人（ ）为您治病对我来说真是一种享受（ ）
五年级下册期末检测试卷语文
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第二学期期末检测已经结束，为总结经验教训，更好地指导今后的教学工作，现结合试题及学生的答卷情况进行如下分析。一 试卷特点。纵观此次期末检测试题，主要是从七个方面设置语境，对学生的知识和能力进行全面的检测。题一 考查的是学生的书写技能。题二 考查的是学生联系生活 在语境中活用生字词的能力及语言的运用能...