2018-2019学年度第一学期八年级语文期末测试题（三）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1．下面加点字注音有误的一项是（ ）
a．映衬（yìng chèn） 濒临（bīn lín恹恹欲睡（yān）
b．倔强（jué jiàng） 主宰（zǎi杳无消息（yǎo）
c．蹒跚（pán shān） 倦怠（dài油光可鉴（jiàn）
d．炽热（zh屏息（bǐng跋山涉水（bá）
2．下列语句中书写正确的一项是（ ）
a．它们那些略带蓝色莹光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。荧。
b．密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。涨。
c．我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。
d．各个站位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都锭放出胜利的笑容。绽。
3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
a．春天的人民公园，花红柳绿，满眼的珠光宝气，游客们无不感到繁华和欢悦。
b．围绕反对“四风”，重点整治干部群众反映强烈的服务不主动、不贴心，纪律性不强，“为官不为”，上推下卸、殚精竭虑、办事效率低等问题。
c．读书的确是个不折不挠的过程，只有经历过地狱舨的历练，你才能脱胎换骨，取得一片新天地。
d．她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到**，都会鹤立鸡群，引人注目。
4．下列语句中没有语病的一项是（ ）
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读文言文《愚公移山》，完成5-8题。
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
a．方七百里方：地方 （纵横，指面积）
b．始一反焉反：通“返”往返。
c．吾与汝毕力平险险：险峻的大山。
d．一厝朔东厝：安放，放置。
6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
a．以君之力自以为大有所益。
b．告之于帝闻之于宋君（被）
c．面山而居而山不加增。
d．操蛇之神闻之河阳之北。
7．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
a．凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？况且把土石放到**去呢？
b．凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？将要把土石放到**去呢？
c．用你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？况且把土石放到**去呢？
d．用你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？将要把土石放到**去呢？
8．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
a．文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。
b．愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。
c．愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
d．愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
第ⅱ卷（其他类型题，共76分）
三、默写（共6分）
9．默写古诗文中的名篇名句。（6分）
1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2分）
路远莫致之。（《庭中有奇树》）
争渡，争渡李清照《如梦令》）
晴川历历汉阳树崔颢《黄鹤楼》）
2）请在杜牧的《赤壁》和王维《使至塞上》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面文章，完成10-12题。
时间去哪儿了。
“时间都去哪儿了？还没有好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣，是啊，时间到底去哪儿了？
幼年的时光去哪儿了？我们为何很难记起3岁以前的事情？研究表明，时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要前额叶皮质和海马体发育较成熟以后才能具备。
这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下童年记忆的可能性并不大。
幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘？研究发现，早期回忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。
在7岁这一年中，童年记忆迅速衰退，到了**岁，大部分孩子只能回想起童年生活35％的内容。这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。
如果你到了一定的年纪，可能会有这样的感觉：小时候总是盼望快快长大，但是似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间越来越快，这是为什么呢？
首先，人体内的生物钟在逐渐变慢，实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人还没有到1分钟就认为已经到1分钟的时间了；而老年长的人，则往往过了1分钟觉得这是1分钟的长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。
其次，与新鲜感能刺激人大脑记忆有关。比如我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。
而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，时间过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看这个世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就显得每一天都很漫长；随着年龄的增长，外界的事物已经缺少太多的新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样显得一天不经意间就过去了。
第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20％（1/5）；而一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5％（1/20）；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2％（1/50）。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。
选自《百科知识》2014年底4期b，有删改）
10. 本文首段有何作用，请作具体分析。 (3分)
答： 11.文章第⑤段主要运用了什么说明方法，有何作用？(4分)
答： 12.宋代朱熹写的《偶成》中有这样的诗句：“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”请你根据上文知识就其原因进行科学分析。(3分)
答： 接期末测试卷一文言文阅读）
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
乙】管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯一匡天下管仲之谋也。鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。
天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。
节选自《管晏列传》）
部编版八年级上册语文期末测试题
八年级语文试题。总分 120 分考试时间 120分钟 卷首寄语 亲爱的同学们，今天我们迎来了检验自己语文素养的期末测试。眼前的这张试卷将会是你展示自己学识的舞台。记住 轻松一点，细心一点，你将是最棒的！一 积累与运用 共30分 1.根据拼音写汉字 4分 c zh l n z o 小屋出自一个农村木匠...
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部编版八年级语文上册期末测试题 一
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