2019——2020学年第一学期四年级期末语文试卷。
满分：100分答卷时间：120分钟。
一、书写考察。（10分）
1、 抄写下面一句话，要写得正确、端正、整洁，格式整齐，注意标点符号的位置。（5分）
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
2、请你试着用正确的横款格式抄写这首诗。（5分）
要求：1、注意行款整齐、布局合理。
书写要正确，不出现错别字和不规。
范的字。鹿柴。
唐）王维。空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
二、积累语言，学习运用。(25分)
1.在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的为人间拿取火种的3分）
2.《蟋蟀的住宅》的作者是他的著作有2分）
3.《题西林壁》的作者是朝诗人其中，两句以写景为主。（4分）
4、学习了《王戎不取道旁李》一文，我明白了。
的道理。（2分）
5、有一句成语解释如下：指时机难得，必须抓紧，不可错过。这个成语是。
我会用这个成语造句。
。（4分）6、上周妈妈破天荒地给了我五元钱零花钱，我高兴坏了！今天我向妈妈要钱，哎，结果了！ （2分）
7、选词填空： 容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟。
这位男子()，面色红润，神态自若，气质非凡，有一股仙风道骨的风范。我的奶奶总是的，不像爷爷那样，看起来总是凶巴巴的。他虽然已经是了，走路时却仍然步履矫健。
他丝毫看不出是大病初愈。 （4分）
8、细细的流水，流着流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，每个哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看看看我采过鲜花的地方。
（4分）
三、课内阅读。（10分）
1）、《呼风唤雨的世纪》节选。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？
靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，是人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1、给下列字注音赖（ ）耕（ ）2分）
2、短文中画“ ”线的句子说明了什么？
答： （2分）
3、画“ ”的句子分别运用了的修辞手法。（3分）
4、在未来的世纪中，人类还要继续创造新的奇迹，就要不断的学习。作为小学生，勤学好问更显得重要。请你用本学期学习到的勤学好问名言激励大家。
。（3分）三、课外阅读。（30分）
1）、岔路失羊。
扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。
扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”
邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。
过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”
邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”
扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”
扬子说：“我**是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”
1、结合句子给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
老： a、陈旧的 b、年岁大 c、经历长，有经验 d、跟“嫩”相反 e、长久
f、经常，总是 g、极，很 h、加在称呼上。
1）又不是老师您的2）老是东一头，西一棒槌的。（
3）这是一座老房子了4）他老远就和熟人打招呼。（
2、画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变） （3分）
3、读句子，回答问题。
扬子听到这个情况，闷闷不乐。（“闷闷不乐”是什么意思？为什么 “闷闷不乐”？）
闷闷不乐： （1分）
扬子闷闷不乐是因为：
（2分） 4、这则寓言告诉我们一个什么道理？（2分）
2）、月亮的自述。
我一直是人们(想往向往)的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是，我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)面纱。
人们经过几个世纪的努力，终于实现了登月的(愿望希望)。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人，一定会感到惊奇。因为在他们心目中，我一直是十分美丽的：
有银光闪闪的宫阙，有奇花异卉，到处是琼枝玉树。可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户。
有趣的是：行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6,( 是最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃，( 会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。
你们看见悬挂在空中的我，只有一个圆盘大，其实我的直径有3476公里，大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中，我是老五。因为我离你们38万公里，所以看上去才显得那么小。
你们看见的月光，其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。
太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。还有，地球上的人终生只能看到我的正面，见不到我的反面，为什么？那是因为我是地球的同步卫星，即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。
从1969年以来，人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算，我听了真高兴，( 我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。
热忱(盼望渴望)你们来做客，来定居。
1.画掉文中括号里不恰当的词语。(4分)
2.在文中括号里填上合适的关联词。(2分)
3.词语巧搭配。(4分)
实现创造( )
)地等的现象。
4.什么是月食现象？用“ ”在文中画出来。(1分)
5.文章的第四自然段中，作者运用了的说明方法，介绍了月球的大小及其在太阳系中的位置。我们还学过等说明方法。（3分）
6.读了本文，你知道了月球有哪些特点？ (4分)
四、作文。（精彩二选一）（25分）
2019秋部编版四年级语文上册部编教学进度表
2019 2020学年度第一学期四年级语文 上册 教学进度表周次时间一二三四五六七 十十一十二十三十四十五十六十七十八。教学内容。观潮 3 走月亮 3 书法 1 课外阅读 1 现代诗二首 1 繁星 1 口语交际 1 习作 2 课外阅读 1 语文园地 2 备注。一个豆荚里的五粒豆 3 蝙蝠和雷达 3 ...
2024年部编版四年级语文上册教案
2019年部编版四年级语文上册教学目标及语文要素。第一单元。观潮。教学目标 1.能正确认读 盐 等12个生字新词，能正确读写 潮 等13个字和 奇观 等15个词语，并能联系上下文理解词义。2.有感情地朗读课文 背诵第3 4自然段。3.了解课文内容，梳理课文条理，了解课文 先概括后具体 的写法，能说出...
2024年部编版四年级上册语文《语文园地七》教案1 2
部编版四年级上册语文语文园地七。与文章相关的资料介绍 形容人的词语 奋不顾身 临危不惧 正气凛然 光明磊落 一马当先。无所畏惧 赴汤蹈火 气壮山河 顶天立地 百战百胜。冲锋陷阵 英姿焕发 勇往直前 知难而进 面不改色。智勇双全 英勇无双 豪情壮志 坚强不屈 剑胆琴心。粉身碎骨 赤胆忠心 坚贞不屈 旷...