部编版小学语文。
一、联系上下文，根据拼音写词语。（6分）
1.少年儿童应xiōnɡ huái（ ）大志，为zhèn xīnɡ（ 中华而努力学习。
2.妈妈yán sù（ 而yí huò（ 地问：“这件事真的是你干的？”
3.看着他手中的奖杯，我不禁暗自chēnɡ zàn真不愧是我心目中的yīnɡ xión
二、给下列多音字组词。（6分）
háinìnyāo（ ）
huánnínyào（ ）
三、选字组词。（12分）
塞赛场北要比（ ）
效郊果区城仿（ ）
析晰］ 分解剖清（ ）
四、把下列词语补充完整并选词填空。（8分）
精忠凛然志存。
秉公不阿视死。
1.总书记鼓舞当代青年脚踏实地，让青春无悔。
2.公安干警拒收群众微信感谢“红包”。
五、按要求写句子。（6分）
1.没有延安精神，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）
2.在外国租界里，谁也不敢怎么样。（改为反问句）
六、根据课文内容填空。（6分）
1.《出塞》的作者是朝诗人其中这两句诗表明诗人寄希望于良将，渴望平定边患。
2.《别董大》这首诗中，诗人劝慰朋友的诗句是。
七、选择人名填在下面的歇后语中。（6分）
包公关公孔明鲁班孙悟空花木兰。
的作风——铁面无私的扇子——神通广大。
舞大刀——拿手好戏门前弄斧——讨学问来了。
从军——女扮**保唐僧——忠心耿耿。
八、9月27日为世界旅游日，我国各大景点里游人熙熙攘攘。一座古建筑的墙壁上，一名二十出头的男青年正在刻画“××到此一游”。很多游客对此很气愤，纷纷上前阻止小伙子的不道德行为。
如果当时你恰好在场，想上前劝说他，你会对他说些什么？（4分）
九、阅读短文，回答问题。（16分）
不屈的腿。初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫的。突然，一阵奇特的脚步声由远而近，我循声望去，朦胧中，出现了一个军人，上身穿褪色的军绒衣，下身穿着绿军裤，一条裤腿却空着。
他拄着一双拐杖，依靠着他那仅存的一条腿在练习跑步，一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园里回荡。
我虽然与他素不相识，不知怎的，却情不自禁地奔到军人面前关切地说：“同志，歇会吧！”“不，还有两圈。
”回答声伴着粗气，听起来是那么不舒服。他不停地挥动着双臂，用力地撑着拐杖，昂着头，一条腿不断地跑着，跑着。突然，他的一根拐杖用力太猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。
我赶紧上前□准备俯身扶他□不□我自己能站起来的□他的话语中有一股不可抗拒的力量□只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动着身子。他那饱经风霜的脸上，露出了难以忍受的痛苦……
跑步声依然回荡着。可此时，我觉得它显得格外有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。
1.给短文第2自然段中“□”处加上标点。（2分）
2.读第自然段，完成练习。（12分）
1）回答声“听起来是那么不舒服”的原因是。
2）“一股不可抗拒的力量”是指军人说话反映出他的精神。
3）画“ ”的句子中“有节奏的触击声”指一曲顽强的生命之歌”指。
3.文章表面上是写军人的“腿”，实际上是为了突出军人的精神。（2分）
十、作文。（30分）
给自己的亲人或朋友写一封信，告诉他们你最近的学习、生活情况。注意书信的格式。
第七单元参***。
一、1.胸怀振兴 2.严肃疑惑 3.称赞英雄。
二、还有宁愿要求。
还给宁静需要。
三、赛塞塞赛效郊郊效析析析晰。
四、报国大义高远执法刚正如归。
1.志存高远 2.秉公执法。
五、1.没有延安精神，不能向美好的未来展翅飞翔。
2.在外国租界里，谁又敢怎么样呢？
六、1.唐王昌龄但使龙城飞将在不教胡马度阴山。
2.莫愁前路无知己天下谁人不识君。
七、包公孔明关公鲁班花木兰孙悟空。
八、示例：叔叔，古建筑是我国的文化遗产，传承着人类的精神文明，保护文物是我们共同的责任。我们应文明旅游，什么痕迹也别留下。
九、12.（1）回答声伴着粗气 （2）语气坚决顽强不屈。
3）一阵阵急促的拐杖触地声靠一条腿和一双拐杖锻炼自己。
3.顽强不屈热爱生活。
部编版小学语文四年级上册第七单元语文园地指导方案
语文园地七指导方案。教学目标。1 了解把握文章主要内容的几种方法。重点 2 积累词语，体会词语的感 彩 在情境中，体会反问句和陈述句的感情表达在程度上的差别。重点 3 积累古诗 别董大 课前准备。教师准备 制作ppt。学生准备 复习本单元学过的课文，回顾课文的主要内容。课时安排。2课时。教学过程。第...
2024年人教部编版四年级语文下册第七单元测试卷
第七单元测试卷 满分 100分 基础积累。一 快乐二选一。用 给带点字选择正确的读音。6分 厂徽 hu w i 挚友 zh zh 诱人 y u xi 的确 de d仪态 y y婴儿 y n y n 二 拼写闯关。看拼音，写词语。5分 1.他这个人既又，从来不听他人的 2.这位少女试图通过她那双的大眼...
部编版语文 统编版人教版 四年级上册第七单元“习作”
第七单元写信。第七单元写信。给校长的一封信。尊敬的校长 您好！您近来身体可好？工作顺利吗？生活愉快吗？今天，我想借这次写信的机会跟您谈谈。最近，我常听妈妈说，她原来的小学就如同一座陈旧的老房子，不像我们现在，有高大的教学楼和优美的学习环境，犹如在天堂一般 我觉得我太。幸运啦，能够出生在这美好的世界上...