2018——2019学年度第二学期。
三年级语文期末试卷。
一、看拼音写词语。（8分）
zī shjiāo ào qiān xū xīn shǎng
jì xmì mì mó gū cháng láng
二、 下列读音全正确的一组是（ ）2分）
a颤巍巍（càn wēi wēi） 蜡烛（là zhú ）细胞（bāo）
b金属（jīn shǔ ）模样（mó yàng） 笑盈盈（xiào yíng yíng ）
c 衬衫（chèn shān） 粘胶（zhān jiāo） 告诫（jiè）
三、比一比，再组词。（4分）
栽备投谣（ ）
载奋设摇（ ）
四、多音字组词。（4分）
sànféng
散缝。sǎnfèng
五、补充词语。（6分）
源源无际 （ 蛇添（ ）
邯郸滥竽耿耿（ ）
六、给加点词语选择正确的解释，将序号填在括号里。(3分)
骄傲：①自以为了不起，看不起别人 ②值得自豪的人或事物。
1）五星红旗是我们的骄傲。
2）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
备： ①预先安排或筹划 ②打算。
3）妈妈正在为明天的宴会作准备。
4）就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。（
满足： ①感到已经足够 ②使满足。
5）他从不满足于已有的成绩。
6）用这种方法造的纸，能够满足多数人的需要。
七、句子训练。（6分）
1、外祖父送给安迪一幅画。（ 改为“把”字句）
2、这种设计在建桥史上难道不是一个创举吗？（换种说法，意思不变）
3、雪花落在冰面上。（扩写句子）
八、 写出下列句子的修辞手法。（4分）
1、梧桐树叶像手掌。
2、我喜爱小草，喜爱花朵，喜爱雨后彩虹。
3、今天的太阳好害羞，躲在云层后，迟迟不肯露面。 （
4、这花真香，香飘十里。
九、课文内容回顾。（11分）
1、眼见为实。
2、 独在异乡为异客。
3曈曈日，总把新桃。
4、《鹿角河鹿腿》中鹿刚开始喜欢而讨厌后来。
却差点使它丧命却让他狮口逃生。
5是一座闻名世界的石拱桥是一幅名扬中外的画。
6、《爱的教育》主要介绍了（ ）的生活与学习。（a安利柯 b 斯蒂芬）
十、、口语交际。（5分）
小丽看妈妈洗衣服水龙头一直开着，他会怎样劝说妈妈节约用水呢？
十一、 默写古诗（6分）
清明。牧童遥指杏花村。
1、将古诗补充完整。
2、这首诗的作者是朝 。
3、这首诗是描写季的景色 。
十。二、阅读理解。（16分）
（一）课内阅读。（10分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆。
盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看。
那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画。
家的本领可真了不起。
1.这个片段出自《 》作者是 ，文**现的标。
点符号除了逗号、句号，还有写符号名称)。(3分)
2、用波浪线画出写荷叶的句子。这句话用的修辞手法，把比作3分）
3.“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。如果用一个成语来形容。
这些荷花就是（ ）单选题)(1分)
百花齐放 ②多姿多彩 ③五花八门 ④千姿百态。
4.最后一句话中的“画家”是指（ ）单选题)(1分)
美术家 ②作者自己 ③大自然 ④荷花池。
6.选文充分表达了作者对荷花的之情。(2分)
二）课外阅读（ 6分）
数雨滴的孩子。
沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！
竺可桢(zhēn)搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着”数着、数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢！小雨滴正好滴在小坑里，叭叭叭地响。
他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。
读书，做事情，也是这个道理，( 坚持做下去，( 一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专门研究气候，成为世界有名的科学家。
1.给第2自然段的括号内选择合适的关联词。（ 2分）
a.不但……而且…… b 既……又……
c 虽然……但是…… d 只要……就……
2. “水滴石穿”是什么意思？请你仔细读一读妈妈的话 ，用“—”画出来。（2分）
3. 短文讲了一个什么故事？告诉我们什么道理？请简要概括。（2分）
十。三、习作。（25分）
选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。题目自拟，要求句子通顺，层次清晰，左右。
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