时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.读拼音，写词语。
biàn lùnzhèn hànjìnɡ pèijiě shìzhuóyu
2.形近字组词。
慢___悄___嫩___搭___径___
漫___消___漱___塔___经___3.按要求写词语。
例：吱扭吱扭___例：洋洋得意___
写出带有动物的成语：__4.按要求写句子。
1.（1）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）2.（2）洪水冲垮了那座古老的桥。（改成“被”字句）3.（3）亲爱的小朋友，你怎么能这样呢？（改成陈述句）
4.（4）我们努力学习。我们取得好成绩。（用关联词将两。
句合并为一句）
5.根据课文内容填空。
1.（1）《江南春》是___代诗人___写的，其中怀古的句子是“__2.（2）《春日偶成》的作者是___他是___代诗人，其中写景的是3.
3）本学期我们认识了___的竺可桢，__的刘备，__的叶欣，__的祁黄羊，__的公仪休，__的老天鹅，__的蚂蚁和羚羊，__的艄公。(各填一个四字词语)
4.（4）一花独放不是春，__5.
5）海内存知己，__
6.按要求改写句子。
1.（1）鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（缩句）2.（2）微波扩散出水纹。（扩句）
3.（3）向导极不情愿地抱起那只小龟。
改成“把”字句：__改成“被”字句：__
4.（4）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
呢？改成陈述句：__
5.（5）我简直不敢相信那是真的。
改成反问句：__
6.（6）圆圆的荷叶上滚动着一颗颗水珠。
改成比喻句：__
7.少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是（）
a.将谓偷闲学少年b.小荷才露尖尖角c.万紫千红春满园8.按要求完成句子练习。①“非典”是一种传染性很强的疾病。
二、阅读理解(30分)
12.阅读下文，回答问题。
纪昌学射《节选》
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜我们有信心、有能力战胜它。（用关联词合并句子）②渔人在船舷上悠然地吸着烟。（改变词序，使意思不变）③我们要尽量节约开支和浪费。
（修改病句）④一位台湾同胞说：“我是人，我爱。”（改为转述句）
9.“舟行碧波上，人在画中游”（《桂林山水》）这句话抒发了___
10.普罗米修斯为人们取来了___宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰___11.补充完整。
叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是。
《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片___将铁路比作一条条___抒发了藏家儿女对党和祖国的___和___之情。
在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是___因为他（她）__最敬佩的英雄是___因为他___值得我们学习。
见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
1.（1）写出下列词语的反义词。
满意——_记住——_开始——_
2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起。
来。”这句话写出了___
3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？
13.读课文《爱因斯坦和小女孩》中的句子，思考下列问题。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。
冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。”说完，又低头向前走去。
想一想，爱因斯坦为什么会撞到小姑娘？
14.亲近自然。
地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：__
本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___的天鹅，__的老羚羊。
三、写作(30分)
15.森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？
会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题。
目自拟，左右。
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