北师大版竞赛全能五年级下册语文期末试卷

发布 2024-03-13 03:20:12 阅读 5417

时间:90分钟满分:100分。

班级姓名成绩___

一、基础练习(40分)

1.按注音写词语。

chěng fáyǔn nuòlóng zhòngmiǎn chínán kāndùj

2.辨字组词。

既___蜒___沸___炮___辩___援___

即___诞___佛___刨___辨___缓___

3.按要求填空,并为词语分类。

风流___神采___万里无___大雨___盆___大方风___交加秋高气___满___红光请问下海大款打的楼盘拜托打扰久违①仪表神态的:__

日常交往中常用的词:__描写天气的词语:__现代生活新词语:__

4.下面几组词语中没有错别字的一组是___有错的把错别字。

画出来,再把正确的字写在横线上。a、遮掩俊马集腋成裘鱼贯而出___b、静谧苍蝇花繁叶茂突如其来___c、攀登绵缎突兀森郁红叶似火___d、震撼疆硬。

接连不断。成百上千___

5.按要求写句子。

1.(1)你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对人民。

的友谊。(改为反问句)

2.(2)用“骄傲”的不同词义造句。①(指不谦虚)__指很自豪)__

3.(3)老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句)4.(4)她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”(改为转述句)

5.(5)王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。(修改病句)6.端正书写汉字。

近几日,山东青岛老年暴走团成为网络热点。清晨六点,一位位暴走团的爷爷、奶奶挺直jǐliɑnɡ__jīnɡshéndǒusǒu___地在安顺路上暴走健身。然而,令人费解的是暴走团健身的地点,竟是位于车辆chuān suō__的超车道。

暴走团成员miàn bù ɡi sè__毫不dǎn qiè__如此我行我素的健身,引来附近居民的纷纷劝阻。交警等有关部门也提醒大家,chīmí__运动,不可fánɡài___交通,一旦shuāijiāo___huò huàn___无穷。

7.请根据“新鲜”的不同意思写句子。①没有变质:__新奇;稀罕:__清新的:__

8.某小学为帮助贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动。督委托,当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?

”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:

“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。

”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:

“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了请你为这次活动拟一条校园公益广告。

9.教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。(在30-60字之间)

10.我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。

一个人要有___的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。②说是礼堂,不过是一间比较___的屋子。

汽车行驶在___的大道上,我心情无比舒畅。

11.《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史**《__的相关内容改编的。《景阳冈》出自《__

二、阅读理解(30分)

12.阅读《草船借箭》选段,回答下列问题。

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。

有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?

”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:

“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。

”诸葛亮说:“都。

酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.(1)请写出下列人物特点。

周瑜:__诸葛亮:__

2.(2)写出下列词语的近义词。

才干——_妒忌——_推却——_惩罚——_

3.(3)周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛。

亮只要“三天”?

4.(4)周瑜很妒忌诸葛亮的才干,但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢?

13.阅读课文《秦兵马俑》片段,回答问题。

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人。

这一段主要讲什么?

14.读古诗《出塞》,文学常识填空。

王昌龄(698—756),字___河东晋阳(今山西太原)人。__著名边塞诗人,后人誉为___

三、写作(30分)

15.社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会就什么样子呢?

请你展开大胆的想象,围绕“未来的……”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服,也可以写未来的“我”或别人……

要求:①先将题目补充完整。②要充分发挥你的想象力,使习作。

内容富有创造性,新奇而有趣。③字数不少于。

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