时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 给加横线的字选择正确的读音
掠过___lüè luè） 几乎___jī jǐ） 山坳___o ào）
邮差___yōu yóu） 颤动___chàn zhàn） 勾勒___lē lè）
2. 看拼音写词语。
3. 读拼音，写词语
4. 按要求填空。
1.“屈”字在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。将下列词语中的“屈”字的正确解释的序号填在横线上。
顽强不屈___能屈能伸___理屈词穷___屈打成招___
2.“已”用音序查字法查字典，应查音序___已”在字典中的解释有：①已经；②后来；③停止。“赞叹不已”中的“已”应选第___种解释。
3.“固”用部首查字法，应先查部首___再查___画；按音序查字法，应先查音序___再查音节___固”在字典中的解释有：①结实；②坚定的；③本来。
“人固有一死”的“固”应选第___种解释。
5. 将下列词语补充完整，并按要求写词语。
___图强见微见惯。
___兵___政 __八碎勃勃___
仿画线词语写两个关于“目标坚定、不懈努力”方面的四字词语。
6. 判断下列说法的正误。
1. （1）“山青水秀”、“甘败下风”、“变本加利”这三个词都有错别字。
2. （2）“留取丹心照汗青”，“汗青”指代“青天”。
3. （3）“我到底没有成为篮球运动员”，“你到底是去看电影，还是去踢足球”两句中“到底”意思相同。
4. （4）“奉公守法”成语故事中的主人公是平原君。
7. 将成语补充完整：
精兵___政 __机妙算文质___
8. 按要求写句子。
难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）__
我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句）__
那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句）__
小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句）__
她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句）__
9. 写四个中外童话故事名称，并写出其中一个主人翁的名字。
10. 《石灰吟》中表达诗人气节的诗句是芙蓉楼送辛渐》中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是。
11. 写出“为是其智弗若与？日：非然也”的意思。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下在的语段，回忆所学过的课文，然后按要求答题。
说实在的，田螺很好看。整个身子，圆乎乎的，被包裹在那个深绿色的硬壳里面。硬壳上，有一道向右施转的沟纹，从头转到尾，越来越密。
头部，有个圆锥形的硬壳口，上面覆盖着一层角质的硬片，像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官。
1. （1）这段的构段方式是___主要介绍了___
2. （2）（用简洁的语言概括）田螺“奇妙”的外表
其一___其二___
其三___3. （3）“像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官”是___句，形象地说明了___
13. 读课文《飞天梦圆》，说说下列句子的修辞手法。
火箭划过一道绚丽的曲线，从地面看上去，仿佛一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在苍穹（qióng）之中。
14. 阅读下文，回答问题
跨越百年的美丽《节选》
关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了x光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：
其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了（提炼冶炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行（提炼冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个（抛弃废弃）的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：
“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼冶炼）出了0.1克镭。
它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。
1. （1）选择文中括号里使用正确的词语。
提炼冶炼）__纯净的镭进行___提炼冶炼）
抛弃废弃）__的破棚子 （提炼冶炼）__出了0.1克镭。
2. （2）为什么说“关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人”？
3. （3）文中画线的句子运用了___的修辞手法，说明了___
4. （4）从文中划线的“终日”和“终于”两个词中，你体会到了什么？
5. （5）玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下进行如此艰难的实验，不是为了___而只是为了___他们追求的目标是高远的。
三、写作(30分)
15. 生活中时时有欢乐，一场温暖的亲人聚会，一次欢快的课外活动，一个快乐的童年游戏，甚至一次助人为乐之举……这些都可能成为我们心中最快乐的元素。本次习作就请以“快乐”为主题写一篇习作。
要求内容具体，语意新颖，语句通顺，条理清晰，富有真情实感。题目自拟，左右。
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