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2019-2020 学年度上期期中素质测试。
四年级语文试题。
时间：80 分钟满分：100 分)
一、积累与运用。(44 分)
一)结合句子，读拼音，写词语。(7 分)
二)选择题。(28 分，第 小题各 8 分，其余的每小题 3 分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
a.昂．首(yáng) 归巢．(cháo) 屋檐．(yán) 搜．索(sōu)
b.怀．抱(huái) 洋溢．(yì) 枯萎．(wěi) 熄．灭(xī)
c.霸占．(zhān) 手绢．(juàn) 避．开(bì) 凶恶．(è
d.哲．学(zhé) 弯曲．(qǔ) 饶恕．(shù) 倒塌．(tà)
2.下列词语书写有误的一项是( )
a.淘气滚动牵手响彻云霄。
b.澳秘跳跃劳累锣鼓喧天。
c.比较血液驾驶悄无声息。
d.苍蝇探索野兽精卫填海。
3.选择恰当的词语填空。
a.奔流不息 b.随遇而安 c.腾云驾雾 d.风平浪静。
1)今天是个航行的好天气，海面上( )
2)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身，蟋蟀和它们不同，不肯( )
3)生命的价值在于不断进取，正如滔滔江水( )
4)孙悟空会( )一个跟头能翻十万八千里。
4.给下列句子选择恰当的修辞手法。
a.拟人 b.比喻 c.设问 d.反问。
1)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(
2)原始森林就像一个性格粗犷剽悍的山野大汉。(
3)字典难道不是我们的良师益友吗？(
4)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(
5.刻苦学习、虚心请教是一个人取得学问、成就事业的必经之途。正如古人所说：(
a.“好问则裕，自用则小。”
b.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
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c.“智能之士，不学不成，不问不知。”
d.“人非生而知之者，孰能无惑？”
6.下列说法不正确的一项是( )
a.**结合和做**都是观察记录的方法。
b.从“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”可以看出法布尔先生对爬。
山虎的观察很仔细。
c.《蟋蟀的住宅》运用了拟人手法生动地描写了吃苦耐劳、不肯随遇而安的蟋蟀，表达了作者对蟋蟀。
的喜爱之情。
d.《女娲补天》中女娲的精神和《普罗米修斯》中普罗米修斯的精神相近。
三)课文内容回顾。(9 分)
1.梅须逊雪三分白， 。
2. ,把扇丢。
3. ,碧海青天夜夜心。
4.“ 可怜九月初三夜 , 让我感受到了秋天傍晚的美好 。
,只缘身在此山中”让我懂得了“当局者迷，旁观者清”的道理。
5.潮来时，从远处传来隆隆的响声，好像 。顿时 。过了一。
会儿 , 响声越来越大 。 最后 , 那声音如同 , 好像大地都被震。
得 。二、阅读与感受。(26 分)
一)课内阅读我最棒。(11 分)
蟋蟀的住宅(节选)
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道。
顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座。
门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是。
蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以。
算是伟大的工程了。
1.照样子，用加点的词语造句。(3 分)
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即．使．有骤雨，这里也．立刻就会干的。
2.选文是按照从到的顺序写蟋蟀的住宅的。(2 分)
3.选文中说蟋蟀的住宅是伟大的工程，是因为 。(2 分)
4.读了选文，你有什么感想？试着用下面的句子来表达。(4 分)
蟋蟀的住宅很 ,很 ,还很 。我觉得蟋蟀真 !
二)课外阅读我能行。(15 分)
外婆家的小屋。
昨天晚上我做了一个梦，梦见到了外婆家，这不由得勾起了我对那座小屋的回忆。
屋子前面是一个小院。春天来了，大丽花开了，红的、紫的、黄的、白的……一丛丛，一片片，把这朴。
素的院子装点成花园似的。成群的蜜蜂从墙外飞来，盘旋在花上，不住地唱着歌儿。
屋子后面，是一个大竹园。一丛丛翠竹不时发出飒飒的声音，仿佛在亲切地交谈着。当我们走进竹。
林的时候，脚踏着那永远照不着阳光的泥土，软软的，比踏着地毯还舒服。夏天，我们常常摊下一张席子，带着一壶凉茶，躺在那里听外婆讲故事。
墙外搭着瓜棚、豆架。秋天到了，晚上月光如水，棚架上的绿叶丛中，不断送来虫子的歌声，很容易地。
把我带进了甜蜜的梦中。
冬天是最寂寞的，但是，在这屋里的火炉边，我常和表姐妹们烤山芋吃；在屋外的雪地上，我们曾经一。
起堆雪人、打雪仗。
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好美的一个梦啊！让我又一次回到了外婆家，回到了那座伴我度过童年的小屋。
1.最能概括第 2 自然段画线部分所写内容的成语是( )3 分)
a.生机勃勃 b.万紫千红 c.桃红柳绿 d.花好月圆。
2.作者是按( )的顺序来记叙的。(3 分)
a.时间 b.地点变换 c.事情发展 d.空间。
3.夏天，我们在竹园里感受到怎样的快乐？(4 分)
4.你最喜欢外婆家的哪一个季节？请简要写明原因。(5 分)
季节：原因。
三、习作。(30 分)
我们的祖国有壮丽的山河，有浩瀚的大海，有古老的森林，还有悠久的古迹……你都去过祖国哪些。
美丽的地方？请以《这里真美》为题写一篇文章。
要求：要选择自己曾经去过的地方，写出它最吸引你的地方；要做到详略得当，400 字左右。
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答案：一、(一)庄稼收获舒适鹅卵缓缓茂密成熟。
二)3.(1)d (2)b (3)a (4)c
4.(1)a (2)b (3)d (4)c
三)1.雪却输梅一段香。
2.立了秋。
3.嫦娥应悔偷灵药。
4.露似真珠月似弓不识庐山真面目。
5.闷雷滚动人声鼎沸山崩地裂颤动起来。
二、(一)1.示例：即使明天下雨，我们也要按时到校。
2.外内。3.蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。
4.示例：简朴清洁、干燥卫生了不起。
二) 3.在竹林里听到飒飒的声音，踩着软软的泥土，躺在席子上喝凉茶，听故事。
4.示例：春天这个季节的景色最美丽。
三、习作指导：1.用一定的顺序介绍出该处风景的特点，如方位顺序、游览顺序等。2.要抒发出对美景的。
喜爱、赞美之情。
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