部编版五年级全能复习测试下册语文期末试卷

发布 2023-11-18 21:25:04 阅读 2812

时间:90分钟满分:100分。

班级姓名成绩___

一、基础练习(40分)

1.认真抄写下列词语,注意写工整,写美观。浩瀚的太空从此写下了人的名字,留下了人的脚印。2.形近字组词。

秦___捧___抄___箭___匠___泰___棒___妙___剪___匝___3.把成语补充完整。

___劳任___垂___丧___绞汁___中送瞪___呆完___归___4.区分形近汉字。

惕赐)__予露___馅陷)

寂___漠寞)无边无___崖涯)(祷筹)__齐(颧鹳)__骨。

募蓦)__捐应接不___遐暇)5.将下列成语补充完整,并按要求写成语。

突如___来相___堂堂扶老___幼惊涛___浪。

五___四海所向披___燃___之急摇摇欲___

描写美好景象的描写人物神态的形容人非常多的含有一对反义词的。

6.抓住划线的词语分析句意,然后在横线上填上两个字的词。①刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气(恶劣)。

黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜——黄瓜生长___

他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪——廉颇请罪___

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头——严监生为的是___

7.根据要求写句子。

1.(1)您给予我们这么多帮助,这份恩情我们不能忘怀。

改为反问句)2.(2)我禁不住问他:“老班长,你怎么不吃鱼啊?”(改为转述句)3.(3)院子里的那棵白杨树在主人的精心栽培下茁壮成长起来。(缩句)

4.(4)读了这本书,明白了许多道理。(修改病句)8.某小学为帮助贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。

9.教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。(在30-60字之间)

10.用自己的话说说下面句子的意思。草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

11.《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史**《__

的相关内容改编的。《景阳冈》出自《__

二、阅读理解(30分)

12.阅读下列文段,回答问题。

材料一:武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。

武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。

原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着,再吼了一声,一兜兜回来。武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空劈下来。

材料二:洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。

洪教头跳起来大喊:“来!来!

来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。

林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”

的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。

1.(1)阅读材料一,联系上下文说说文中划线词语的意思。

三般:__平生:__

2.(2)阅读材料一,找出文中表示时间非常短促的词语:

___我知道这样的词还有3.(3)阅读材料一,老虎抓人主要靠三招武松对付老虎的三招,只用了一个办法___这样做的好处是___

4.(4)阅读材料二,发挥想象,填空。

众人见此情景,哈哈大笑起来,有的说:__有的说还有的说。

5.(5)通过阅读材料一,二,说说你对《水浒传》中英雄。

人物的印象。

13.读课文《花木兰》,你认为花木兰是个怎样的女子?

14.读古诗《出塞》,文学常识填空。

王昌龄(698—756),字___河东晋阳(今山西太原)人。__著名边塞诗人,后人誉为___

三、写作(30分)

15.创新习作天地。

题目:我得到了___

要求:①在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。②通过一件事来写。

注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。③书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。

部编版五年级全能综合复习下册语文期末试卷

时间 90分钟满分 100分。饱眼福 4.区分形近汉字。惕赐 予露 馅陷 班级姓名成绩 一 基础练习 40分 寂 漠寞 无边无 崖涯 祷筹 齐 颧鹳 骨。募蓦 捐应接不 遐暇 5.给横线上填上恰当的词语。的屏障 的典礼 的模样。1.按注音写词语。ch ng f y n nu l ng zh ngmi...

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