期中全练全测(二)
一、将下列字的音节补充完整。(8分)
二、选择加点字的正确读音,画“√”4分)
纯净(jìng jìn) 根据(jū jù)温暖(luǎn nuǎn) 胆小(dǎn dǎng)三、词语小拼盘。(33分)
1.我来扩词。(9分)台。叶。
平。2.看拼音,写词语。(9分)
3.将下列词语补充完整。(3分)
各( )各样 ( 回大地 ( 物复苏。
百( )齐放百( )争鸣柳绿花( )
4.选择合适的量词填空。(填序号)(6分)a.辆 b.棵 c.架 d.本。
e.匹 f.个。
一( )车一( )马。
一( )书一( )树。
一( )故事一( )飞机。
5.比一比,再组词。(6分)
四、选词填空。(4分)
喜欢欢喜。1.全家人都( )这幅画。
2.她比赛得了第一名,掩藏不住内心的( )五、照样子,把括号里的词语加入到句子中。(4分)例:小鸭子游到了小公鸡身边。(飞快地)
小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。
1.雄鹰在天空中翱翔。(快乐地)
2.喜鹊们叫起来。(叽叽喳喳地)
六、回忆课文,回答问题。(16分)
1.人们端午节喜欢吃据说这是为了纪念人物名字)。(4分)2.许多人一起玩游戏,可以可以还可以4分)3.默写李白的《静夜思》。(8分)
七、阅读短文,回答问题。(11分)
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
后来,它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
1.短文主要写___带着___到___去收菜的事。(3分)2.读一读,选一选。(3分)
a.根 b.叶子 c.果实。
西红柿的___好吃,萝卜的___好吃,白菜的___好吃。
3.给短文加个题目,写在文前的横线上。(2分)4.读完这篇短文,你懂得了什么?(3分)
八、我来说一说。(5分)
做数学题时,你遇到了一个“拦路虎”——第二道应用题。怎么办呢?此时,你应该怎样向老师请教呢?快来写一写。
九、仔细观察下图,写几句话。(15分)
部编本人教版一年级语文上册《bpmf》教学设计
1 学会声母bpmf,能够读准音,认清形,并能正确书写。2 认识音节,学习 两拼法 能准确拼读bpmf与单韵母组成的音节。1 教读 教写bpmf。2 学习拼读音节。3 教学带调拼读。教师准备 教学课件 挂图。2课时。一 激发情趣 谈话导入。我们已经认识了韵母家族的6个朋友 出示aoeiu 一起读读,...
部编本人教版一年级语文下册《荷叶圆圆》教案 教学设计
检查时间 验印主备人 执教时间 年月日。教学单元课题教学内容。第六单元 荷叶圆圆 荷叶圆圆 总 9 课时第 3 课时。教学目标。1.认识本课14个生字和身字旁一个偏旁,会写2个生字。2.借助插图 联系生活实际了解课文中词语的意思,通过做动作知道 躺 展开 等词语的意思。3.能正确 流利地朗读课文。教...
部编本人教版一年级上册语文《日月水火》教学建议教学设计
最新审定版试题。日月水火 教学建议。一 识字写字1.识字。本课8个生字均是日常生活中常用的字,学生并不陌生。其中 日 水 山 石 是翘舌音,教师要借助不同的语境 不同的方式,重点指导学生读准字音。1 拓展语境正音。可引导学生联系生活语境来认读,在不同语境中读准生字。如,日 本义是指太阳,直接与太阳相...