语文百花园三。
一、比一比，组词语。
恼（）莹（）瞪（）舔（）脑（）萤（）澄（）添（）
二、读读下面的成语，不认识的字或不懂的成语先查查字典、词典，再抄写一遍。不屈不挠大义凛然勇往直前临危不惧舍生取义前仆后继同仇敌忾披荆斩棘众志成城中流砥柱。
三、读下面的句子，把你认为用得好的字、词画出来，并说说这些字词好在**。1.有人大声叫道：
“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去2.看到这里，老乡的眼睛湿润了。
3.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
四、从本单元的课文中找出描写人的动作、语言、神态、心理活动的语句读一读，把自己喜欢的语句抄下来，再结合课文内容体会体会这样描写的好处。
描写动作的。
描写神态的。
描写心理活动的。
五、阅读短文，回答问题。***在邢台。
1966年邢台发生**后，***总理亲自到邢台指挥人民抗震救灾。大地还在震颤。
***来到一户农民家里，一位妇女带着三个孩子，丈夫不在家，家里很乱。总理关切地向他们问寒问暖。女主人很感动，边说边给总理倒了碗水。
陪同的张医生一看，碗上还粘着玉米面糊糊。他正想，这碗水让不让总理喝，喝了会不会还没等他开口，总理瞪了他一眼，就端起碗把水喝了。
后来，***又来到了岗南水库，工人们就像见了亲人一样，欢呼着跑来同总理握手。已是吃饭的时候了，有人传过来一个玉米面贴饼子，递给了总理。张医生想，总理同那么多人握了手，没洗手就吃东西，会不会还没等他开口，总理又瞪了他一眼，拿起贴饼子就吃了起来。
工人们的心与总理的心紧紧地贴在一起，欢声笑语融成一片。
当天晚上，总理表扬了张医生，说：“你今天表现不错。”意思是没有对他进行“干预”。
***正是用自己的一言一行，始终保持与人民群众的密切联系。在人民心目中，他是敬爱的领袖，又是知心的朋友，他永远是人民中的普通一员。
1.联系上下文讲讲词语的意思。
问寒问暖2.读句子，然后回答问题。
还没等他开口，总理瞪了他一眼，就端起碗把水喝了。
还没等他开口，总理又瞪了他一眼，拿起贴饼子就吃了起来。
1）短文中两次描写“总理瞪了他（张医生）一眼”，总理当时是怎么想的2）从这两处描写你体会到了什么？
六、拓展阅读。革命烈士诗一首我的“自白”书陈然。
任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高。我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀！人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求自由。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！面对死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇！
这就是我——
一个共产党员的自白，高唱凯歌，埋葬蒋家王朝！
小学语文S版五年级上一单元练习题
语文百花园一。一 比一比，再组词。蹲 蹈 姆 踹 宠 遵 稻 拇 喘 庞 二 给下面的句子加上标点符号。1.是啊金奖章非大王莫属大伙儿七嘴八舌地说2.怎么啦默林问为什么愁眉苦脸呢。3.老师摸了 的头亲切地问你的病完全好了吗。三 学完本单元课文，宁宁和丫丫交流了阅读童话的方法，你有什么想法或收获吗？请...
语文s版五年级上册第五单元练习题
班级姓名得分 1 语文基础知识 1 选择加点字的正确读音在下面画 线。为人处世 ch ch 隐晦 hu m i 沉溺 n ru 唾手可得 tu chu 宁愿 n ng n ng 一劳永逸 y mi n 铁骨铮铮 z ng zh ng 2 我会拼，我会写。b o yu n y o q ng l h i...
五年级语文S版第一单元基础练习题
一 根据课文内容填空。1 一篇童话，就像一湾清澈的泉水，一个五彩缤纷的万花筒，让我们欣喜，让我们惊奇。欣赏童话时，要注意把握文章的品味通话的 体会作者的。2 高尔基，苏联著名作家，他的代表作有长篇 母亲 自传体长篇 三部曲散文诗。3是前苏联著名作家高尔基写的一篇童话。文章一方面告诉人们，小孩子另一方...