一、读拼音，写词语。
jǐ lián qì fèn lín tīn huá xiào chuán chān dǎo ào
二、选择带点字的正确读音。
篝火(gōu gōu góu)
熟视无睹(dǔ dǔ zǔ)
渗透(shèn sèn shèn)
船舱(cāng cān cāng)
含情脉脉(mò mò mè)
天穹(qióng gōng qióng)
三、选词填空。
宽敞宽阔宽广。
⑴ 同学们在。
的大操场上踢足球，真开心！
⑵ 茫茫大草原，无边。
⑶ 李丽家的房子有上下两层楼，非常。
既然……就…… 即使……也……
知道工作难做，他。
不会退缩。⑸ 你。
懂得这个道理，要自觉遵守。
四、补充下列词语。
姹紫。红应接不。
繁花似。熟视无。
翩翩起。冲锋。
阵。五、按要求写句子。
⑴ 热烈的气氛感染了在场的每一个人。
① 改为“把”字句：
② 改为“被”字句：
⑵ 大象表演节目。(扩句)
⑶ 老师的一番好意，难道我不知道吗？(改为陈述句)
六、用修改符号修改下列病句。
⑴ 我把作文里不正确的错别字都改正了。答案。
⑵ 我的书包里有课本、铅笔、橡皮、练习本和学习用品。答案。
七、根据课文内容填空。
⑴ 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是。
。许多窗子连接在一起，汇成了一个，让我们看的人如入山**上，⑵ 本单元我们领略了水上城市。
国的大象和。
的非洲。⑶ 《威尼斯的小艇》这篇课文通过介绍威尼斯小艇的。
、船夫驾驶小艇的。
以及小艇的重要性，为我们展示了威尼斯特有的风光。
⑷ “人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇。
的。”出自课文《
》，其作者是。
。“人人为我，我为人人”你是这样理解的答案“颇”的意思是。
。由这句话你想到了答案。
八、阅读短文，回答问题。
(一)船夫的驾驶技术特别好。||行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。||
⑴ 写出这段话的中心句。
⑵ 文中最能体现船夫驾驶技术好的词语是。
⑶ 用“——画出间接描写行船速度很快的句子。答案。
⑷ 文中已用“||分成两层，请概括第二层的层意。答案。
⑸ 这段话从两个方面展示了船夫驾驶技术的高超，分别是答案答案。
(二)山茶花。
你见过山茶花吗？真是美极了。有红的，白的，紫的，粉红的，墨色的等等。
有的一株树上就有好多颜色，甚至一朵花上**彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹，一样沁入人的心脾。
但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，如果认为是一团墨，那就大错而特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？
也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才可比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠六角形或八角形的花的。大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：
啊！ 多美啊……
有一次，我问一位老花农，“山茶花为什么这样美啊？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别劲？
”我这才注意到山茶骨朵来，果真特别！一般的花，开春才打骨朵。山茶呢？
几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大的力气，开出的花怎能不美呢？
啊，山茶的骨朵，好一股特别劲！
⑴ 第一自然段中用“瀑布溅出的水片”来比喻“白色的山茶花”，突出山茶花。
和。的特点。
⑵ 写出山茶花骨朵特别之处的语句。
⑶ 第二自然段在全文中起着。
的作用。⑷ 文章生动形象地描绘了山茶花的颜色和，深情地赞颂了山茶花的。
与山茶花骨朵的。
⑸ “原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大的力气，开出的花怎能不美呢？”读了这句话，你受到什么启发？
答案。九、口语交际。
有人说：“上网”对青少年百害而无一益；也有人说，通过网络可以扩宽知识面，学到更多东西。你有什么看法？谈谈自己的看法，并写下来。(左右)
十、习作。题目：我们美丽的家乡。
要求：⑴仿照本单元的写作方法，写写你所生活的乡村的特点。
⑵要按照一定的顺序来写，内容具体，条理清楚，中心突出，有真情实感，语句通顺，书写工整，不少于。
人教版小学语文五年级下册第八单元
自己的花是让别人看的 教学设计。教学目标 1 认识生字 生词。学会 脊 嫣 暇 2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文第三段。3 指导学生通过课文内容的学习，了解德国的奇丽景色。理解 人人为我，我为人人 的崇高境界，并能受此熏陶。教学重难点 1 引导学生理解 人人为我，我为人人 的崇高境...
人教版 小学语文 五年级下册 第八单元 基础知识 练习题型
姓名得分。一 读拼音，写词语。j li ng d o g o q f n n m ch r c o z ng z r qi ng h n c gu ng s ng ch g n g zh n l n hu tu n j n c 二 选择准确的读音，用 表示。脊 j j 梁祷 d o d o 告哗 h...
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姓名得分。一 读拼音，写词语。j li ng d o g o q f n n m ch r c o z ng z r qi ng h n c gu ng s ng ch g n g zh n l n hu tu n j n c 二 选择准确的读音，用 表示。脊 j j 梁祷 d o d o 告哗 h...