2018部编版二年级下册语文教材目录课文1、古诗二首《村居》《咏柳》指导学生朗读课文、感知诗词的内容的环节。这个环节在备课中没有把握好教学目标，特别是对于一年级的孩子来说，理解诗歌大意不符合学生认知水平。因此在教学过程中，让学生感到有难度，缺少了学习的兴趣。
低段诗歌教学应该把教学重点放到情感朗读中来，我设计的动态画面孩子们很喜欢，但是没能利用好。在孩子们看到画面时，首先应让孩子们先说说自己看到了什么美丽的景色，然后再让学生们说说看到这些美景的心情如何，带着这样的心情读一读古诗，情感朗读指导相信效果会更好。
2、找春天根据二年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。在教学中，我利用了多**课件让孩子在情境中体验、感受，达到情感的共鸣。新课程的识字教学重在教给学生识字方法，在本课的识字教学中，鼓励学生运用多种识字方法并结合生活实际自主识字，在**的直观的演示中激发学生的学习兴趣，完成识字任务。
在教学这篇课文时，运用“创设情景，感染气氛，情景朗读”让学生对生活中美的情景有所思考，并对春天的生活有了感性的认识，一边导看一边导思。利用多**资源刺激了学生的眼、耳、脑等感官，激发了学生兴趣和学习欲望。
3、开满鲜花的小路这是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事，但是这个童话故事**现的角色比较多，故事情节上下两个部分课时跨度比较大，故事上下两部分的情节衔接过度不是很清晰，引导学生理清故事情节、理解故事内涵有一定的难度。
4、***爷爷植树“1979年，那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一个圈。……从那时起，祖国迈开了改革开放的步伐，展开了现代化建设的新画卷，走进了万象更新的春天。
这位老人的“春天的故事”，传遍了长城内外、大江南北。
在北京天坛公园，***爷爷亲手栽种的松柏，带着老人的希冀和心愿茁壮成长。“小平树”已成了天坛公园的一道风景。
部编版二年级语文下册每课教学反思
2018部编版二年级下册语文教材目录。课文。1古诗二首 村居 咏柳 指导学生朗读课文 感知诗词的内容的环节。这个环节在备课中没有把握好教学目标，特别是对于一年级的孩子来说，理解诗歌大意不符合学生认知水平。因此在教学过程中，让学生感到有难度，缺少了学习的兴趣。低段诗歌教学应该把教学重点放到情感朗读中来...
部编版二年级语文下册每课教学反思
2018部编版二年级下册语文教材目录。课文。1古诗二首 村居 咏柳 指导学生朗读课文 感知诗词的内容的环节。这个环节在备课中没有把握好教学目标，特别是对于一年级的孩子来说，理解诗歌大意不符合学生认知水平。因此在教学过程中，让学生感到有难度，缺少了学习的兴趣。低段诗歌教学应该把教学重点放到情感朗读中来...
部编版二年级语文下册《语文园地四》教学反思
部编版二年级语文下册 语文园地四 教学反思。本次 语文园地 是部编版二年级语文下册第四单元的一项教学内容，主要有 识字加油站 字词句运用 写话 书写提示 日积月累 我爱阅读 这几个栏目组成。识字加油站 这个栏目岀现的词语都是学生们玩过的玩具，学生比较熟悉，识记生字也比较容易。字词句运用 积累形容生气...