20* 青山不老。
第一课时。一、多音字组词。
参：cānshēncēn
恶w二、根据意思写词语。
1.任意的残杀或**。
2.非法占据、霸占。
3.比喻共同经历患难。
4.一再，多次。
5.对人谦恭有礼貌。
三、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)四、指出破折号的不同用法（填序号）。
a．表解释说明 b．表语意转换 c．表声音断续。
1．他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽。
树，直到自己爬不起为止。（
2．我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。（3．丁——冬——丁——冬……（
五、阅读练习。
风大作时，能逆（ ）吹牛马使倒（ ）行，或擎（ ）之高二三丈而坠（ ）
1.在括号内给加点的字注音。
2.解释下面各字在句中的含义。
作逆擎坠。3.用自己的话说说这句话的意思。
参***。一、参加人参参差不齐凶恶恶心可恶。
二、肆虐盘踞风雨同舟三番五次恭敬。
三、1.这是多么了不起的奇迹啊！
2.老头创造了奇迹。
3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题之一。
四、 五、 dào qíng zhuì
2.起方向相反举，抬落，掉下。
3.大风刮起时，能将牛马吹得倒退，或将它们吹到空中两三丈高，然。
后又落下来。
部编人教版六年级语文上册第六单元19 青山不老 阅读
第19课。校园门口的那片树林。校园门口的那片树林，我们的脚步常常光临。我们喜欢在林子里静静地倾听，倾听那神秘而又有趣的声音 我们听翠绿的叶子轻柔地呼吸，我们听幼笋无声地爆出地心，我们听云雀的歌儿从叶片滑落，我们听蚂蚁的号子清脆又迷人。我喜欢在林子里写作诗歌，你喜欢在林子里构思散文 你佩服我诗歌里和谐...
新部编版六年级上册小学语文
一 用 给加点字选择正确的读音。勾勒 l l i婆娑 su sh 苍穹 q ng qi ng轮廓 ku gu 肆虐 n ni蓑笠 su shu i 二 根据拼音写词语。d ngy ng shu iji o q nq xi s 荡漾摔跤亲戚羞涩。j s ng j sh sh ny n p xi 沮丧拘...
2024年秋部编版六年级语文上册教案20《青山不老》 x
青山不老。教学目标 1.通过初读课文，了解老人创造了怎样的奇迹，了解奇迹是在何种情况下创造的。2.理解含义深刻的句子，感受老农改造山林 绿化家园的艰辛和决心。3.通过大 小环境和老人创造的环境的对比，体悟 青山不老 的内在含义。4.感悟老人的精神，产生对老人的崇敬感，有传承老人的精神的愿望。教学重点...