(答题时间:80分钟;试卷总分:100分)
第一部分听力部分(15分)
一、听录音,写出你所听到的词语。(5分)
二、听录音,选择正确的汉字,请在正确的答案上打“√”5分)
那哪) (渴喝) (戴带) (望忘)
三、根据所听到的内容,在合适的答案后面打“√”5分)
三言两语少言寡语( )b只言片语自言自语( )
音序查字法b部首查字法( )
一九二九b三九四九( )
贪玩懒(lǎn)惰(duò)爱说谎( )b勤劳诚实勇敢( )
偷偷走近他们的身旁( )b逆风而行( )
第二部分积累部分(30分)
一、选择题。(10分,每小题2分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是( )
a淹没(méi) 称象(chēng) b 红润(rèn) 紫烟(yiān)
c 吸引(yǐng) 桌缝(fèng) d 哀号(háo) 打仗(zhàng)
2.下列选项中没有错别字的一项是( )
a从林来不及 b水分园珠笔。
c百性红领巾 d 古墓炒冷饭。
3. 下列搭配有错误的一项是( )
a 采蚕桑守北疆 b 练舞蹈荡铁环。
c 茂密的枝叶痛苦的生活 d 仔细地查看飞快地跑步。
4.下面的小古文中,没有提到植物的一句是( )
a秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。
b藕(ǒu)有节,中有孔,断之有丝。
c 其色或黄、或白、或赭(zhě)、或红。种类繁多。
d 三者之中,日最名,月次之,星又次之。
5. 下面说法完全正确的一项是( )
a《一封信》这篇课文,我更喜欢第一封信,因为露西在妈妈的帮助下,把生活的快乐和爸爸分享。
b《坐井观天》中的青蛙因为坐在井里,所以所见有限,目光短浅。
c泼水节是汉族人民的传统节日,在每年凤凰花开的时候举行。
d“三过家门而不过”讲的是大禹的父亲鲧(gǔn)治水时的故事。
二、积累与运用(20分)
1.照样子写句子。(6分)
1)老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
2)枫叶像小朋友张开的手掌。
3)(碧绿的)池塘里开满了(粉红的)荷花。
的草地上,绵羊在地吃草。
2.课内阅读积累。(15分)
1)书中有知识。
夏季里,农事忙,采了又插秧。
小蝌蚪要长成青蛙,先是长出两条腿,再长出两条腿,然后, 渐渐变短,最后不见了。
植物妈妈传播种子,可以像蒲公英一样借助于 ,可以像苍耳一样借助于 ,可以像豌豆一样 ,我还知道 (植物)可以传播种子。
2)书中有道理。课上,老师问大家有什么志向,青青说:“志向是以后的事情,现在不需要想这个问题。”你可以用励志名句来劝说他。
3.古诗积累。
夜宿山寺》的作者是朝诗人 。他最爱大胆想象:“不敢高声语,恐
飞流直下三千尺,疑是。
第三部分阅读部分(30分)
一)名片(4分)
一天,芳芳和奶奶在家,奶奶准备请师傅明天上午来收割稻子,她找到了两张名片,可是眼睛不好使,于是,请芳芳帮忙看看。芳芳应该选择 (图几)的名片,她可以告诉奶奶,用的方式可以和师傅联系上。第二天,师傅来了,爸爸也从外地赶回了家,听说当地君翔农业专业合作社西瓜不错,准备买点招待师傅,爸爸可以根据 (图几)的名片,去**)购买。
二)吹泡泡(12分)
今天下午,我在操场上吹泡泡。
我先拧开盖子,抽出套环,沾一下泡泡水,靠近嘴边,轻轻一吹,成群的泡泡诞生了。一会儿工夫,我的周围全是泡泡,像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态,大的像气球,小的像雨点,连成串的像冰糖葫芦,映入我的眼帘。
在阳光下,泡泡显出了各种各样的色彩,有淡淡的柠檬黄,柔柔的蓝天蓝,艳艳的玛瑙红……绚丽多彩,美丽(及极)了。
听爸爸妈妈说,泡泡五颜六色,是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳。我真想成为一个泡泡,跟它们一起飞向广阔的(蓝篮)天。
1.用“\”划去短文括号里不正确的字。(2分)
2.照样子,写词语。(3分)
各种各样(abac
3.在文中用“ ”画出表示泡泡色彩的词语,请你像再写两个这样表示色彩的词语5分)
4.泡泡为什么是五颜六色的呢?从文中找出相关语句,用“ ”画出。(2分)
三)春的联想(14分)
春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间,把一朵朵美丽的花插满了大地,她还把剩下的满天星,送给了夜姑娘,当作生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙子。她接到了玉帝下的圣旨之后,就驾着祥云下凡,使得原本冷清的大地,一下子热闹起来。
春天是个慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼,从寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢复了生机。
春天是位伟大的画家。她在白白的大地上,画上了青青的山,绿绿的叶,还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云,更有那可爱的花朵,活泼的蜜蜂、蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来生动了。
1.在文中找出下列词语的反义词。(3分)
热闹( )渺(miao)小炎热( )
2.填空。(2分)
地”用部首查字法先查部,再查画。“悄悄地来到”中的“地”读作 ,“大地”的“地”读作 。
3.照样子,在括号里填上合适的词语。(3分)
例:一(位)画家一( )鲜花一( )叶子一( )青山。
4.在作者眼里,春天是插花的 ,是美丽活泼的 ,是慈祥的 ,是伟大的 。在你的眼里,春天又是什么?为什么呢?写在下面的横线上。(6分)
第四部分写话部分(5分+15分+5分)
一、学写留言条。 (5分)
1月26日,李明一个人在家,他写完了当天寒假作业的李明,决定自己坐公交车去图书馆看书。出发前,他给爸爸留个话,请你帮他写一张留言条。
二、看图写话。(15分+书写分5分)
听力部分。一、听录音,写出你所听到的词语。
田野傍晚展现散步奇怪。
二、听录音,选择正确的汉字,请在正确的答案上打“√”
**口渴腰带难忘。
三、根据所听到的内容,在合适的答案后面打“√”
1.选出都是说明话很少的一组词。
2.读书的时候,遇到了不认识的字,可以采用以下哪种查字典的方法?
3.读了《数九歌》,我知道了一年中最冷的是哪个时间段?
4.《木偶奇遇记》中的匹诺曹最后变成一个怎样的孩子?
5.《了不起的狐狸爸爸》中的狐狸爸爸可真聪明,他是用什么办法闻到三个饲养场主的味道的呢?
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一 教材分析 本册教材安排了八个单元的学习,其中识字教学是一个单元 第二单元 共4篇,课文学习七个单元,共24篇,内容丰富多彩。语文园地 包括 识字加油站 字词句运用 写话 书写提示 展示台 日积月累 我的发现 查字典 我爱阅读。本册课文共设计了4个口语交际练习 有趣的动物 做手工 商量 看图讲故事...