时间：60分钟满分：100分。
一、用“ ”给下面加点的字选择正确的音节。（6分）
mù mián shēn chù shī zhǎnɡ chuānɡ kǒu
三、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（9分）
耐。五、用“ ﹏画出句中的反义词。（3分）
1.爸爸在家时家里很热闹，不在时家里很冷清。
2.古时候“曹冲称象”的故事一直流传至今。
3.妈妈开心的时候很美，生气的时候很丑。
六、用下面的多音字组词。（4分）
八、选词填空。（只填序号）（5分）
热情 ②热烈。
1.这是一群（ ）好客的维吾尔族老乡。
2.同学们讨论得很（ ）
迎上去 ②追上去 ③游过去。
3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（ ）
4.老师来到我家家访，我连忙（ ）
5.那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（ ）还给她。
九、给下面的句子加标点符号，再读一读。（5分）
1.黄山风景区在我国安徽省南部（ ）
2.日月潭的风景真美啊（ ）
3.你去过新疆吐鲁番吗（ ）
4.妈妈（ ）你带我去公园玩一趟吧（ ）
十、填上合适的词，把句子写具体。（4分）
1.小蝌蚪长着脑袋，甩着尾巴。
小蝌蚪长着（ ）的脑袋，甩着（ ）的尾巴。
2.葡萄挂在绿叶底下。
）的葡萄挂在（ ）叶子底下。
十。一、按课文内容填空。（6分）
1.墙（ ）数枝梅，凌寒独遥知。
暗。2.夏季里，（ 事（ ）采了蚕桑又插秧。（ 起勤耕（ ）归来戴。
3皆图章。十。
二、阅读下面的文章，完成后面的练习。（10分）
骑驴。有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。
他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”
父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。
走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”
父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。
谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上（ ）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”
父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。
他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”
父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想：
最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。
1.文中第⑥自然段中，（ 中应选：（
a.当然 b.果然 c.竟然。
2.听了谁的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背：（ a.老太太 b.年轻母亲 c.一群小孩。
1. 联系上下文，想想第⑨自然段画“__的地方，应填的最恰当的。
句子是：（）
a.怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？
b.老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！
c.还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。
4.父亲说就照原来的做，指的是：（
a.一起牵着驴子走 b.父亲自己骑 c.让儿子骑。
5.读了这篇短文，下列说法正确的是：（
a.要学会接受别人的意见。
b.做事要多观察，勤思考。
c.不要盲目听从别人的意见，要有自己的主见。
十。三、看图写话。（25分）
仔细看图，然后用一二句话写写。
每一幅图，注意把句子写通顺，把字。
写工整，不会写的字可以用拼音代。
替。（提示：图上有谁？她遇到了什。
么事？她是怎么做的？最后怎样？）
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