第三单元教材分析。
一、单元内容总述。
1.本单元主题：围绕“伙伴”这个主题进行编排的。
主要由《小公鸡和小鸭子》、《树和喜鹊》、《怎么都快乐》3篇课文组成。引导学生在朗读和感受中体会伙伴之间的互相帮助、快乐合作、友好共处。
2.本单元重点之一是联系上下文了解词语的意思。《树和喜鹊》引导学生联系上下文理解词语意思；《怎么都快乐》也用了这种方法了解相关词语的意思。
在教学时，教师要引导学生学会联系上下文，结合语境理解词语意思。
本单元重点之二是词句的积累和运用。《小公鸡和小鸭子》引导学生通过朗读来感受加上描述动作情状的词语会使句子更生动形象；《树和喜鹊》积累意思相对的词语和aabb结构的词语；《怎么都快乐》积累动宾短语，并能拓展积累更多的动宾短语。
3.朗读的重点是读好角色的对话，读出儿童诗的情趣。《小公鸡和小鸭子》 读出不同角色说话的语气，《怎么都快乐》体会儿童诗的情趣，读出自己的感受。
2019部编版一年级语文下册《第三单元教材简析》
第三单元电子教案。一 教材简析。本单元围绕 友情和快乐 这个主题，安排了三篇课文 小公鸡和小鸭子 树和喜鹊 怎么都快乐 小公鸡和小鸭子 这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友，小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子又救了落水的小公鸡的故事，教育孩子们要懂得伙伴之间应该团结友爱，互相帮助。树和喜鹊...
人教部编版一年级语文下册《第三单元》教学反思汇总
小公鸡和小鸭子 教学反思。昨天结束了优质课的评比。此次采用的是全新的评比方法。课堂录像，然后选取评委，一个一个录像 点评。这样，既保存了资料，同时也让每个人清楚地认识到自己上课的风格。这次，我选了低年级 小公鸡和小鸭子 教学内容，总体来说，这次上课取得了进步。但是有很多遗憾之处。现总结与反思如下 成...
人教部编版一年级下册语文试题 第三单元测试题
一年级下册第三单元测试题姓名 一 小小 来帮忙，选对读音真是棒。15分 捉 zhu zh 信 x n x n 都 du d u 篮 l n li n 球 qi qu 羽 y y 邻 l n l ng 窝 w w 我觉得 de d d i 要想取得 de d d i 好成绩，我们就得 de d d i...