1教学目标。
教学目标：1、指导学生查阅有关资料，结合影视作品，理解剧本内容。
2、能借助提示词，有感情地朗读课文。
3、能进行创造性的表演。
2学情分析。
五年级学生有一定的思想，在一定程度上有竞争意识，大多数学生有自尊心，知道学习是自己的主要任务。部分学生的学习欠缺主动性，存在依赖性， 学习的动力来自督促，学习的目的是因为老师和认真负责家长的检查。
3重点难点。
教学重、难点：
1、结合补充资料，了解剧本内容。
2、课本剧表演。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1教学活动。
活动1【导入】马兰花教案。
1、学生交流课前收集的资料。
1)时代背景、导演、作者以及剧情结构。
2)舞美设计、全剧的布景设计。
3)全剧人物造型设计和制作风格要与现代儿童的审美情趣相应。
4)讲解剧情梗概，再进行本课的教学。
2、学生自主阅读剧本，感知剧本内容。
3、指导学生认识剧本形式的特点。
4、指导学生有感情地反复诵读。
5、学生表演剧本。
6、学生围绕马兰花故事，交流其他情节，展开想象续编一段剧本。
小学语文A版五年级下册第八单元语文乐园八教学设计
1教学目标。1.引导学生展开想象，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。学生能清楚 有条理地介绍自己的想法。2.引导学生通过定向阅读，领悟写假设类想象作文的方法。3.进一步培养学生写假设类想象作文的能力。2学情分析。语文生活 是 语文乐园 中的第三板块，它是把口语交际 习作 语文综合性学习有机地整合在...
五年级语文下册第八单元
25.自己的花是让别人看的。学习目标 认识3个生字，会写7个生字。理解 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 等词语的意思。问题导读单。根据提纲，自学课文，解决提纲中的问题，并把你认为重要的句子划出来。问题生成单。1 爱花的民族有很多，为什么德国在其中占重要地位？德国人种花有何独到之处？...
五年级下册语文第八单元
第二学期。小学五年级语文第八单元测试题。评分。一 基础知识。30分 1 读拼音，写词语，并用 画出翘舌音的音节。6分 2 把下列词语补充完整。6分 全力行云漫 经 顾身千钧不 而 3 划去带点字不正确的读音。2分 尽量 号叫 树杈 仆人 4 照样子，写出下列各字的形近字，并分别组词。4分 抑捅伦。仰...