年级班姓名。
一、 看拼音，规范正确地写词语。（10分）
jǐ liáng gǎn rǎn yǔ zhòu tíng pō bǎo mǔ
huán shāo huá xiào dǎo gào sōng chí àn mó
二、请将“北京欢迎您”这五个字按音序重新排列。（1分）
北欢京您迎。
二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分）
船艄 （ sāo shāo ） 炽（chì zhì ）热气氛 （fēnfèn ）
莞（wǎnguǎn）尔一笑含情脉（mòmài）脉繁花似（shìsì）锦。
三、组词（5分）
稍（ ）桦（ ）遐（ ）拇（ ）挺（ ）
哨（ ）哗（ ）暇（ ）姆（ ）艇（ ）
四、找出成语中用错的字，并改正过来。（6分）
繁花似绵 ( 再接再励( )毫不松驰( )熟视无堵 ( 目不瑕接( )杉杉有礼( )
五、给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（2分）
白：a、颜色b、清楚c、空的d、亮e、无效的f、陈述。
1、爸爸在表白自己的心意。 （2、这次考试他交了白卷。（
3、老师说的话只有张强明白。（ 4、瞎子点灯，白费蜡。 （
四、根据提示组词填空。（3分）
1)在小组( )中，我们为了一个问题，( 得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个( )会。(提示：用“论”)
2)水面上渐渐( )只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。四周( )极了，( 笼罩着这座水上城市。(提示：用“静”)
七、句子练习。（4分）
五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分）
如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……
1、（ 困难有多大，我们会竭尽全力去克服。
2、（ 秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。
3、 现在我们的生活水平（ ）有了提高还要注意节约。
4多读多练会提高作文水平。
六、按要求写句子（6分）
1、许多孩子坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。（缩句。
月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。（在原句上修改病句）
3、“人人为我，我为人人”这种境界是颇耐人寻味的。（改成反问句）
4、爸爸对我说：“我今天带你去翠微峰玩一天。”（改成第三人称转述句）
5、每当我做错事的时候，老师都会耐心地教训我。（在原句上修改病句）
6、天气非常寒冷。同学们还是非常认真地在操场上做早操。（用关联词把两句话合并为一句话）
八、课文回放、按要求写一写。（9分）
1、每一家都是这样，在屋子里的时候， ；走在街上的时候， 。
2、不管怎么拥挤，他总能 。遇到极窄的地方，他总能。
而且速度非常快，还能。
3、写一则手表广告：
4、写一句挂在餐厅里的诗句：
5、写一句**诗人普希金的名言：
6、写一句印度诗人泰戈尔的名言：
九、课内阅读。（读下面的文段，做后面的题。） 26.5）
（阅读一）（4.5分）
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是(花团锦簇、百花齐放)，(姹紫嫣红、五彩斑斓)。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山荫道上，(应接不暇、目不暇接)。
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候。自己又看别人的花。人人为我，我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
( 1 )在括号里选择恰当的词语，用“√”1.5分）
( 2 )这段文字选自课文作者是我国当代作家2分）
( 3 )“人人为我，我为人人”的意思是：
（1分） 阅读二：威尼斯之夜 （4分）
成尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘，在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明。
抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。
1)这段文字主要写 （1分）
2)这段描写主要抓住和来写。（2分）
3)文中写得最形象的一句话是 （1分）
阅读三：家乡的小河（7分）
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树）；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。∥
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。
远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。∥
家乡的小河啊，你真美！
1 ) 文章是按什么顺序写的？作具体说明。(先写什么再写什么) （1分）
答： 2 )文中哪一句揭示了中心，用“～～画出来。（1分）
3 )文章的第l自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用？ （1分）
答： 4)读第2自然段。用---画出描写小河动态的句子，用画出描写小河静态的句子。用 ( 括出一句比喻句；用 [ 括出一句拟人句。（2分）
5)读第3自然段。这段文章是围绕“ 小河的早晨是迷人的 ”这句话写的，其中迷人是重点词。这段文章通过等事物的描写，写出了这一时间的景色。（2分）
人教版小学语文五年级下册第八单元
自己的花是让别人看的 教学设计。教学目标 1 认识生字 生词。学会 脊 嫣 暇 2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文第三段。3 指导学生通过课文内容的学习，了解德国的奇丽景色。理解 人人为我，我为人人 的崇高境界，并能受此熏陶。教学重难点 1 引导学生理解 人人为我，我为人人 的崇高境...
人教版 小学语文 五年级下册 第八单元 基础知识 练习题型
姓名得分。一 读拼音，写词语。j li ng d o g o q f n n m ch r c o z ng z r qi ng h n c gu ng s ng ch g n g zh n l n hu tu n j n c 二 选择准确的读音，用 表示。脊 j j 梁祷 d o d o 告哗 h...
人教版 小学语文 五年级下册 第八单元 基础知识 练习题型
姓名得分。一 读拼音，写词语。j li ng d o g o q f n n m ch r c o z ng z r qi ng h n c gu ng s ng ch g n g zh n l n hu tu n j n c 二 选择准确的读音，用 表示。脊 j j 梁祷 d o d o 告哗 h...